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2024年版全国助理社会工作师《社会工作实

务（初级）》考试练习题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼儿身体快

速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走，这

一过程体现了儿童成长发展的（）特点。

A.快速性B.阶段性C.顺序性D.差异性

2.社会工作者大张注意到，每次说到爸爸妈妈离婚这件事时，小刚都会

发火或者沉默。大张求教心理学专家魏教授，与其讨论了有关青少年心

理发展的问题，试图通过会谈帮助小刚认识父母离婚对自己的影响。大

张在与小刚会谈时以“父母离婚时，你有什么感受?”来协助小刚表达自

己的想法。上述大张收集有关小刚资料的方法是（）。

A.询问B.咨询C.观察D.调查

3.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及

生活习惯。在服务过程中，小王首先应该（）。

A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起

商定目标行为D.与家长一起商定监督办法

4.社会工作者可以通过组织（），以满足优抚对象对归属与爱的需要。

A.娱乐活动B.互助小组C.社交联谊活动D.小组会议

5.某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和行动

计划，得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支持、城管部门和社区卫

生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的人力支援，还动员了社区

居民参与其中，形成了新的社区服务工作机制。该社会工作站运用的工

作方法是（）。

A.纽带联系B.资源整合C.多方联动D.需求评估

6.李奶奶是独居老人，腿脚不便，社会工作者大梁了解到，同一单元的

赵婶经常帮李奶奶买菜，照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧居民学

习小组”，赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买

所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为

李奶奶建构（）

A.家庭网络B.邻里协助网络C.互助网络D.志愿者联系网络

7.芳华社区的六位残疾人希望通过自主创业打破人们的成见，实现自身

价值，社会工作者大李了解到这个情况后，对他们的身体状况进行评估，

邀请烘焙师向他们传授面包烘烤的技术，并协助他们办理了营业执照。

经过近一年的筹备，“芳华面包坊”正式开业。大李的上述工作属于残疾

人康复服务中的（）。

A.教育康复B.职业康复C.社区康复D.社会康复

8.当职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者需帮助他们分析面临的

问题和困扰，确认问题产生的原因，协助他们发掘自身潜力和资源，促

使他们更有效地解决问题，企业社会工作者在此过程中扮演的角色是（）。

A.辅导者B.促进者C.教育者D.调解者

9.社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障碍人

士的社区康复服务。他们充分利用社区资源，在医疗、职业、教育和社

会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务，推动其参与社区公共事务，

努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化，小李团队实施的上述整合

性服务是（）。

A.治疗—康复—服务B.治疗—康复—发展C.教育—康复—支持D.咨询

—康复—陪伴

10.长辈教育晚辈时经常说“我过的桥比你走的路都多！”这一现象说明，

老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力B.时空关系能力C.结晶智力D.形态思维能力

11.进城务工家庭的子女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工子

女本身以及家庭的状况，而且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差

异。所以，在家庭社会工作中社会工作者必须（）的基本假设。

A.坚持以家庭为中心的理念B.提供以家庭为基础的支持C.运用生态视

角D.采取危机介入策略

12.社会工作者小王在社区开展关爱高龄老人的服务，经过需求评估，小

王在计划书中设计的具体干预措施之一是发动所在社区中的邻里、物业

公司职工、保洁员等共同为社区内高龄老人提供支援，上述干预措施旨

在建立社区居民关爱高龄老人的（）

A.个人网络B.邻里协助网络C.志愿者联系服务D.正式支持网络

13.下列关于关于医务社会工作的概述，不正确的是（）。

A.医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作

B.协助受到实际的或者潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的服

务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复其社会功能

C.狭义医务社会工作利用社区资源与社会的力量，推进医疗保健与社会

福利的整合，促进疾病预防和维护公众