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高二春季学期地理教学工作计划2019

地理学科引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环

境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习

生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。

小编准备了高二春季学期地理教学工作计划，具体请看以下

内容。

一、文理备考计划有差异

因文理分科，对地理学习内容上要求不一样，因此文理科的

学业水平测试的备考计划不一样。理科主要强调单纯的学业

水平测试的内容。文科除了面临学业水平测试之外还有区域

地理的学习任务。这学期本身教学时间短，教学任务重，所

以教学压力和难度均较大。

二、备考计划

1、理科

（1）重视学业水平测试，严厉与鼓励并存

学业水平测试的地理试卷还是比较简单的，许多理科生不是

过的问题，而是都有机会得A的。正因为这样，所以有相当

一部分理科生不重视学业水平测试问题.因此有相当一部分

学生上课时的心思没有在学习上，不是睡觉就是讲话，甚至

有些学生会说大不了补考。所以面对这样的情况，我们认为

应当在课堂上严格要求学生，上课认真听讲，同时老师认真

起来，将每节课的知识点在下一节课进行提问，这样可有效

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的减少学生不重视的状态。当然，不能一味的严厉，应当与

鼓励并存。课堂上鼓励，课下鼓励。让学生们有信心通过学

业水平测试，并能拿A。

(2)以考纲为基础，关注变化

学业水平测试覆盖面广，考查程度细，但都在考试说明范围

之内。因此在复习过程中，要严格定位在考试说明上，各个

要点的具体位置，复习时要一一对应，逐个击破。复习中要

首先完成对三册教材中考点的拉网式复习，知识点一定落实

到位，以夯实基础知识。我们主要通过学校老师自己编辑的

高中地理学业水平测试的讲义进行教学。具体分配如下：

日期

内容

3.9-3.13

必修一第1讲《宇宙中的地球》第2讲《地球运动》、

3.16-3.20

必修一第4讲《地球上的大气》第5讲《季风环流》

3.23-3.27

必修一第5讲《季风环流》第6讲《水循环》

3.30-4.3

必修一第6讲《水循环》第3讲《地表形态的塑造》

4.7-4.10

必修一第3讲《地表形态的塑造》

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4.13-4.17

必修一第7讲《自然地理环境的整体性和差异性》

4.20-4.24

必修一第8讲《自然地理环境对人类活动的影响》

4.274.30

讲解期中试卷，必修二第1讲《人口》

5.4-5.8

必修二第2讲《城市》第3讲《农业》

5.11-5.15

必修二第3讲《农业》第4讲《工业》

5.18-5.22

必修二第5讲《交通》第6讲《环境》

5.25-5.29

必修三第1讲《区域地理环境》第2讲《荒漠化》

6.1-6.5

必修三第3讲《资源开发》第4讲《区域经济发展》

6.8-6.12

必修三第5讲《产业转移与资源区域调配》、选修5和6

6.15-6.19

试卷练习

6.19后

迎接考试

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2、文科

（1）加强学习方法，帮助学生提高学习能力

文科班的地理任务较重，不仅要复习学业水平测试，同时还

需要进行《区域地理》知识点的复习，再加上时间紧。所以

文科生的学习压力较大。因此我们地理组一致认同在教学中

除注重学生知识点的积累更要注重地理学习方法的掌握。地

理重在讲理，每个地理现象或事件的发生，都会有地理规律

在支撑，都有前因后果。利用这一特点，复习中帮助学生梳

理整合知识，形成知识结构的整体。复习中可以找出知识之

间的内在联系，将重要的知识点串联起来，使知识形成既简

明又有机的体系，从宏观到微观，层层递进、点点到位，使

每一个知识点都具有生命和活力，使学生感到地理的内容其

实并不多，要记的知识越来越容易，从而体会到复习的效果，

增强学生的信心。

（2）具体任务分配计划

日期

内容

3.9-3.13

《区域地理》第1讲《地球》

3.16-3.20

《区域地理》第2讲《地图》；必修一第1讲《宇宙中的地

球》第2讲《地球运动》

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