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5S管理测试题及答案

1.5S现场管理测试卷

班组：姓名：

一、填空题（每空2分，共40分）

1、5S指的是（整理、排序、清扫、清洁、养成）。

2、整顿、整理、清洁是指（整理、排序、清扫）。

3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于5S

中的（整理）。

4、5S中（清洁）重在消除现场脏污。

5、物品乱摆放属于5S中的（整理）要处理的范围。

6、整顿主要是排除（不必要的）的浪费。

7、（标准化）就是一看便知的管理。

8、5S中（自律）是针对人的品质的提升，也是5S活动

的最终目的。

9、团结同事，与大家友好沟通相处是5S中（整理）的

要求。

10、（红标）是指把没用的东西贴上（标记）的单子。

二、判断题（正确的打上对勾，错误的打叉。每题2分，

共20分）

1、5S管理就是大扫除。（×）

2、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。（√）

3、上班不就干活吗？这么干净干什么？车间比我宿舍还

干净，没这个必要。（×）

4、所有员工上班必须按规定穿工作服，不允许带早餐、

零食进厂，上班时间不可以做与工作无关的事情。（√）

5、各类记录报表须仿宋化、整洁、真实准确，不得缺损、

缺页、缺项。（√）

6、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省

时。（×）

7、人民生活性映射着国之强弱；认真规范的意识是我们

每个人的立身之本，也是企业的立业之根，只有认真做好每一

件事才能实现我们的目标。（√）

8、这些物品是什么，我知道就行，标识与否没关系。这

样可以减少浪费。（×）

9、仓库保管员清楚物品在哪就行了，不作标识也没什么

关系。（×）

10、5S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上

进度，或内心抵制，5S管理就会失败。（√）

三、选择题（每空有一个正确答案，每题3分，共30分）

1、5S运动是一项（持久性）的工作？

A、暂时性B、流行的C、持久性D、时尚的

2、关于整理的定义，正确的是：（将工作场所内的物品

分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得

干干净净。）

A．将所有的物品重新摆过。B．将工作场所内的物品分

类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干

干净净。C、区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西

以外，一切都不放置。D．将物品分区摆放，同时作好相应的

标识。

3、关于整顿的定义，正确的是：（把有用的物品按规定

分类摆放好，并做好适当的标识。）

A．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

B．把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

C．将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。D．对员工进

行素质教育，要求员工有纪律观念。

4、关于清扫的定义，正确的是：（将生产、工作、生活

场所打扫得干干净净。）

A．首先需要分类和清理生产、工作、生活场所内的物品，

将不需要的物品清除掉。B．将有用的物品按照规定分类摆放，

并进行适当的标识。C．对生产、工作、生活场所进行彻底的

打扫，使其保持干净整洁的状态。D．对员工进行素质教育，

培养纪律观念。

5、整理主要是排除时间和空间的浪费。

6、公司的工作现场、办公室、仓库等地方都需要进行整

理整顿。

7、我们应该积极参与行动，认真对待5S。

8、在5S中，地、物干净是最重要的，是理想的目标。

9、巩固是指将前三个S贯彻执行并维持成果。

10、规章制度属于素养的范畴，是员工的行为准则，有助

于形成企业文化和达成共识。

四、在5S推行和实施的过程中，根据各人的岗位性质和

工作内容，应该积极参与行动，按照规定分类、摆放和标识物

品，保持工作场所的干净整洁，遵守规章制度，培养纪律观念，

共同营造良好的工作环境。