北师大版六年级上册数学第3单元 观察物体（课件）.pptx

北师大版六年级上册第三单元观察物体

第1课时搭积木比赛;

搭积木比赛;

画出从不同方向观察立体图形所看到的形状，注意：

(1)选好观察方向。

(2)一一对应，画对位置。;

第二场比赛

搭一搭。一个立体图形，从正面看到的形状是,从

左面看到的形状是■。

搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体?最多

可以有几个小正方体?;

第三场比赛

看谁搭得多。用6个小正方体搭一个立体图形，从上面看

到的形状是

答案不唯一;

基础练习

1.下面是用5个小正方体搭成的立体图形，分别画

出从上面、正面和左面看到的形状。;

2.一个立体图形，从正面看到的形状是

从上面看到的形状是从左面看到的形状是

搭一搭，你用了几个小正方体?;

拓展拔高;

3.一个立体图形，从正面看到的形状是

的形状是;

北师大版六年级上册第三单元观察物体

第2课时观察的范围;

课堂导入

小猴在树上A处时，看到墙内离墙最近的点为A。请你分别画出小猴爬到B处和C处时，看到墙内离墙最近的点B和C’。;

探究新知

发现小猴子爬得越高，看见的桃子越多;

客车行驶到位置①时，司机能够看到建筑物B的一部分，客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗?为什么?

汽车离楼越远，看到的范围越大。

盲区

生活中还有哪些类似的现象?与同伴说一说。;

1.坐在二楼的笑笑能看到楼下的淘气吗?;

2.画出夜晚路灯下杆子的影子。;

拓展拔高

3.如图1,小猫在残墙前，小老鼠在残墙的后面活动，又怕被小猫看到。请你在图2中画出小老鼠可以活动的;

4.(1)在黑夜里把一个球向电灯移动时，球的影子是怎样变化的?

(2)晚上与家长在路灯下散步，当走向路灯时，你的影子是如何变化的?远离路灯时呢?;

课堂总结

观察的范围

1.观察范围是随观察点的位置发生变化的。2.观察点的位置越高，观察到的范围越大。3.观察点的位置越远观察到的范围越大。;

北师大版六年级上册第三单元观察物体

第3课时天安门广场;

课堂导入;

探究新知

下面这两幅图分别是从哪个位置拍摄的?想一想，说一说???;

下面哪幅图是从位置②拍摄的?你有什么好办法?;

按照②③①④的顺序把四幅图连起来看看。;

判断拍摄点与照片的对应关系时，可以假设自己在拍摄点，

根据照片中景物的特点，联系生活经验，想一想究竟能看到什么再下结论；也可以借助事物模拟，创设模拟情景，观察并得出结论。;

淘气乘船游览，游船从A处出发。;

判断连续拍摄的一组照片拍摄的先后顺序时，可以假设自己随着拍摄者的行动路线游览，想象自己依次会看到那些景物;也可以练习实际借助实物模拟，创设情境，亲身观察，从而判断出照片拍摄的先后顺序。;

基础练习

1.不马虎沿小路向果树林看守人的小屋走去。;

(A)(B)

(1)右面两幅图中，哪幅是在A点处看到的，哪幅是从B点处看到的?;

2.下图是在空中看到的乐乐家，房子周围有一棵大树，一个石凳，门前有一条小路。;

(1)下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的?

(①);

北

①

③

(东);

课堂总结

天安门广场

1.判断照片跟拍摄地点的对应关系。2.判断照片的拍摄顺序。

解决方法：想象自己是拍摄者，想象自己在同样情境下看到的景象。也可以利用实物模拟情景。