科教版小学科学四上《我们关心天气》省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件(2).pptVIP

我们关心天气

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一、认识天气现象

天气是指我们居住地域，在某个时间天气改变。

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天气总是在不停地改变着，它影响着我们活动，也影响着地球上全部生物。

即使天气在不停地发生着改变，不过科学家却能依据大气、云、风、降水量等来判断未来一段时间天气情况。

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晴

雷雨

多云

多云转晴

阴转多云

阴转多云

小雨转阴

中到大雨

小雨

暴雨

小雨

多云转雷雨

晴

这是一幅中央气象台天气预报图，图中显示了哪些天气现象？

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图中各种符号表示什么意思？

?

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用符号统计天气现象

晴

晴转多云

多云

阴

小雨

中雨

大雨

暴雨

雷阵雨

雨夹雪

小雪

中雪

大到暴雪

冰雹

霜冻

雾

东风

西风

南

风

北

风

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常见气象符号

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降水：

小雨、中雨、大雨、阵雨、暴雨

云量：

晴、多云、多云转晴、阴

雪：

小雪、大雪、中雪、暴雪

风：

1级、2级、3级等

我们能把这些天气现象分类吗？

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二、今天天气怎么样

?

用一些词和句子描述今天天气。

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描述天气要从云量、降雨量、风向、

风速、气温

去描述。

今天有云

今天有风

会不会下雨呢

天气有点热

今天天气怎么样？

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观察天气：

描述今天天气。

晴空万里

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蓝天

白云

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狂风四起

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电闪雷鸣

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乌云滚滚

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大雨即未降临

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下大雨啦

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漫天飞雪

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白雪皑皑

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银装世界

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春风吹拂着湖面

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你能用什么方法知道天气

?

想一想

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知道天气方法

1、天气预报

2、收音机

4、蚂蚁、燕子等小动物

3、上网、打电话、短信订阅

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天气对我们生活影响

刮风了

下雨了

下雪了

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在观察天气时，把影响天气改变原因联络起来考虑，会帮助我们愈加好地认识天气。网状图”能使这种联络变得愈加清楚。

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练一练

阴天

气泡图：阴天对我们生活有什么影响？

不用带伞

多穿衣服

室外上体

育课

不能晒被子

光线较暗，

宜开灯

洗衣服不轻易晒干

关节炎轻易发作

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同学们再见

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