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《学前儿童发展心理学》考试试题（1）

（考试时间120分钟满分100分）

班级：学号：姓名：成

绩：

题号一二三四五六总分

得分

一、选择题（10分）

1、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。

A.6个月—1岁B.1岁—1.5岁C.1.5岁—2岁D.2岁—3岁

2、（）是维持儿童心理健康的重要手段。

A.想象B.思维C.记忆D.语言

3、下列属于儿童两种信号系统活动的发展第三阶段的是（）。

A.直接刺激词的反应B.词的刺激直接反应

C.直接刺激直接反应D.词的刺激词的反应

4、下列那一时期是初步掌握本族语言的时期（）。

A.婴儿期B.学前期C.少年期D.先学前期

5、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）。

A.记得快忘得也快B.容易混淆

C.语词记忆占优势D.较多运用机械记忆

6、不属于研究学前儿童信息的基本原则的是（）。

A.客观性B.发展性C.教育性D.理论性

7、幼儿初期的心理特点是（）。

A.思维具体形象B.行为具有强烈的情绪性

C.爱玩、会玩D.个性初具雏形

8、（）是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。

A.记忆B.想象C.感知觉D.思维

9、在方位知觉的发展中，儿童在（）能够正确辨别前后。

A.3岁B.4岁C.5岁D.6岁

10、在儿童大脑皮质各区域中，最早成熟的是（）。

A.顶叶B.颞叶C.枕叶D.额叶

二、填空题（10分）

1、再造想象是根据一定的_______、图表、________，尤其是语言文字

的描述说明，形成关于某种事物的形象的过程。

2、了解幼儿掌握概念水平的常用方法_______、排除法、_______、

_______。

3、判断是概念与概念之间的联系，是人脑凭借语言的反映_________之

间或者_________之间的肯定或否定性联系的过程。

4、_________岁是培养儿童正确发音的关键期。

5、_____________是对客体的感知中，在自己与客体相互作用