护理硕士专业学位研究生培养方案.pdfVIP

护理硕士专业学位研究生培养方案--第1页

）

护理硕士专业学位旨在培养热爱护理专业，愿为护理事业奉献，适应行业或职业实际工

作需要、直接参与临床护理实践的高层次、应用型和专科型护理人才。

具体目标如下：

（一）具有良好的思想品德作风，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。

（二）具有扎实的理论基础和较强的临床实践能力，能结合我省专科护士培养方向，

运用批判性思维和循证思维解决相应专科领域中的临床问题。

（三）具有护理学和护理实践基本教学技能，掌握本学科的教育基本理论和现代教育

技术，能够开展本科生临床带教、教学查房等。

（四）具有开展科学研究工作的专业信息素养和创新能力，掌握临床科学研究的基本

程序，能结合临床实际问题开展课题研究。

（五）具有熟练阅读本专业外文资料的能力。

（六）具有良好的人文素养和专业素养。

二、培养方向与要求

护理硕士专业学位研究生的培养应与我国护理事业发展实际需要相结合，采用理论学

习、临床实践、社会实践、课题研究相结合的培养模式，注重培养学生解决实际问题的能力。

（一）专业方向

1.临床护理（急诊急救、重症监护、糖尿病、伤口造口、肿瘤、骨科、手术室、母婴

护理）

2.护理管理

（二）各专业方向基本要求

1.应具备的基本素质

（1）学术道德

①严格遵守国家法律、法规及规章制度，保护知识产权，严谨治学，探求真理，维护

科学诚信，尊重他人劳动成果和技术权益。

②严格遵守学术研究、学术活动和学术刊物引文的基本规范，不得发生有违学术道德

规范的行为。

护理硕士专业学位研究生培养方案--第1页

护理硕士专业学位研究生培养方案--第2页

正确对待学术研究和学术活动中的名利，不沽名钓誉、损人利己、急功近利。

（2）专业素养和职业精神

①热爱生命，热爱护理工作，秉持坚定的救死扶伤信念，具有正确的专业价值观，具

有为护理事业奉献的崇高精神，具有勤于反思、勇于质疑和团结协作的精神，具备提供优质

护理服务的综合能力和创新能力。

②维护人的尊严，尊重个体和群体的价值观和独特性；维护人的自主性，真诚关爱每

一位病人，保持高度的责任心和同理心；维护专业诚信，遵守伦理准则和专业实践标准，发

扬爱伤精神和慎独精神；维护社会公平和伦理规范，坚持人文关怀原则；发扬利他主义精神，

具有为病人服务无私奉献的高尚品德。

2.应掌握的基本知识

（1）基础知识

应掌握公共基础知识(外语、政治理论及哲学)、医学基础知识（高级病理生理学、高级

临床用药护理等）以及科研基础知识(医学信息检索与利用、医学研究数据管理与统计分析

软件等），作为护理专业硕士生获得临床护理实践能力、教学能力、管理能力和开展护理研

究的必要前提。

（2）专业知识

应掌握本专业领域比较系统全面的理论知识，包括高级健康评估、循证护理学、高级

病理生理学、高级临床用药护理、护理教育研究与实践、护理理论、多元思维与治疗性沟

通系统等；掌握本专科领域常见病和多发病的病因、诱因、病理及病理生理、临床表现、辅

助检查、治疗和护理等；掌握临床常用基本护理技能和相应专科护理技能；掌握在护理专业

实践中有效沟通与合作的技巧、健康教育和病人管理的方法等。通过临床实践、阅读文献、

参加国内外会议等途径了解和掌握本专业领域的护理新知识和新技术，了解学科发展前沿和

最新护理研究成果。

应接受的实