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幼儿园小班美术教案《美味的面包》_幼儿园美术教案小班

活动目标

1、学习剥蛋壳的方法，体验劳动的欢乐。

2、知道鸡蛋有多种吃法，并喜爱吃鸡蛋。

活动预备：

熟鸡蛋若干，塑料小刀。

活动过程：

1、玩蛋

每位幼儿一个熟鸡蛋。

让幼儿自由探究鸡蛋的各种玩法。(会滚动、能转动。)

提问：猜猜你玩的鸡蛋是生的?还是熟的?

2、剥蛋

鼓舞幼儿大胆敲碎蛋壳，并试着学习剥蛋壳。

教师指导需要帮忙的幼儿。

3、切蛋

让幼儿尝试把剥好的鸡蛋用塑料小刀切成两半。

观看：熟鸡蛋里面是什么样的?

4、煎蛋

教师制作煎鸡蛋，提示幼儿观看怎样敲破鸡蛋壳、怎样制作鸡蛋，并特殊留意安全，不能让油溅到身上和脸上。

5、尝蛋

让幼儿品尝鸡蛋，体验劳动后的欢乐!

6、争论：鸡蛋还可以怎么吃呢?(打汤、炒蛋、卤鸡蛋等)

活动延长：

帮忙幼儿区分生、熟蛋。生蛋(转得慢)，熟蛋(转得快)。

幼儿园小班优秀美术教案反思《美味的汉堡包》

一、活动目标：

1.幼儿在已有阅历的根底上，用简洁的图形装饰画面。

2.初步接触油水分别的画法,体验美术活动的乐趣.

二、重点难点：

1.幼儿使用棉签自由涂画玩色

2.幼儿在涂画过程中先用油画棒，再使用棉签.

三、活动预备：

课件、汉堡包图片若干、油画棒、棉签、水粉颜料、抹布、塑料盘、操作场景等

四、活动流程：

创设情景观看体验尝试操作活动评价

五、活动过程：

(一)故事导入。

出示动画图片.

师:今日教师带来了一段动画，请小朋友一起看一看。

师：在一座漂亮的大森林里有一位熊妈妈,它是个面包师,每天都能做出各种美丽又美味的汉堡包,小动物们都很喜爱它,可是今日它生病了,怎么办呢?

师:我们对熊妈妈说：别难受别难受,我们来帮忙你。

(二)观看体验

1、出示装饰好的汉堡包.

师:我们一起来看看熊妈妈是怎样做汉堡包的?(幼儿观赏)

你看到了哪些图案?都有哪些颜色?它们是怎样排队的?

现在,假如你就是一位小小面包师,你想怎样来装扮汉堡包?

师：你除了给汉堡包设计美丽的图案，你还想给它加点什么美味的作料，让变得更美味呢?(幼：撒点芝麻，涂点奶油，加点果酱.)

(三)尝试操作

师:我们一起来当小小面包师,做出美味又美丽的汉堡包吧!

请小朋友先用油画棒画出美丽的图案，(教案.出自：.教案网)然后选出自己喜爱的果酱涂在汉堡包身上,做出美味的汉堡包。

幼儿尝试用棉签蘸颜料涂画。

教师指导：指导幼儿将颜料涂满。

鼓舞幼儿积极自主涂画。

(四)鼓舞评价

小朋友，你们的小手真灵活，做出了很多美丽的汉堡包，你最喜爱哪个汉堡包?为什么?我们一起听音乐，把这些汉堡包送给森林的小动物吧!

活动反思：

本活动自然的将语言、美术、等综合在一起，运用情景嬉戏的方式，来引起孩子产生兴趣及用油画棒、棉签涂画涂色的兴趣，并使幼儿在宽松、自由的环境中，自己尝试用油画棒、棉签操作。通过这个嬉戏活动，使幼儿初步接触油水分别的画法，活动时不要求幼儿知道和了解其科学道理，主要激发孩子的奇怪心和初步的探究欲望，为他们以后更好地进展供应了根底和条件。

在整个活动中，幼儿轻松开心的学习，特殊在涂画过程中，幼儿用油画棒、棉签的涂画方式也很自由，可以随心所欲地用自己宠爱的方式涂画。在活动中，我尽量给孩子更大的自由度，为他们发挥制造力和想象力创设良好的环境。

幼儿园小班社会教案：美味鸡蛋

这篇《幼儿园小班社会教案：美味鸡蛋》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！

活动目标

1、学习剥蛋壳的方法，体验劳动的欢乐。

2、知道鸡蛋有多种吃法，并喜爱吃鸡蛋。

活动预备1.熟鸡蛋若干，塑料小刀。

活动过程

1、玩蛋

每位幼儿一个熟鸡蛋。

让幼儿自由探究鸡蛋的各种玩法。(会滚动、能转动。)

提问：猜猜你玩的鸡蛋是生的?还是熟的?

2、剥蛋

鼓舞幼儿大胆敲碎蛋壳，并试着学习剥蛋壳。

教师指导需要帮忙的幼儿。

3、切蛋

让幼儿尝试把剥好的鸡蛋用塑料小刀切成两半。

观看：熟鸡蛋里面是什么样的?

4、煎蛋

教师制作煎鸡蛋，提示幼儿观看怎样敲破鸡蛋壳、怎样制作鸡蛋，并特殊留意安全，不能让油溅到身上和脸上。

5、尝蛋

让幼儿品