少儿6-8岁 水粉水彩 美丽的风景—美术课件.pptxVIP

美丽的风景

风景CONTENTS一、教学目标1、激发学生对风景写生的兴趣，提高学生的观察能力和形象的表现能力，陶冶学生热爱自然、热爱祖国大好河山的高尚情操，提高审美能力。2、通过线描、粘贴、水粉三种的创作方法的结合来表现画面，突出画面的整体视觉效果。素描纸、彩色卡纸、记号笔、水粉颜料、水彩笔（马克笔）1、画出美丽的山景画。通过参考山景的相关素材图片，选择自己喜欢的景色进行描绘，首先绘画出山景上的房子、然后运用撕贴和水粉的表现方式描绘出山峰色彩、肌理感。2、描绘风景画的构图方式。在描绘风景画的时候，我们注意构图的时候要整体，认识风景绘画构图方法，分清风景画中运用远景、中景、近景的构图方法。三、教学重难点四、教具准备：二、年龄参考6-8岁

课前引导01第一部分

头戴翡翠小花帽，身穿鲜艳五彩衣，常把尾巴展开来，夸耀自己多美丽。课程引导1水绕青山山绕水，山浮绿水水浮山。河水像一面镜子，应出山峰的优美倒影，有的朦胧，有的清晰。这美丽的景色给人一种心旷神怡的感觉。大自然的风光是无限美好的，现在跟着老师一起走进大自然，我们肯定会被大自然美丽纯朴的景色所吸引，现在我们一起去看看吧！

课程引导2你见到的山区风景是什么样子的呢？陡峭的山峰翠绿的树木潺潺的流水

课程引导3山峰在你眼中是什么样子的呢？你能说一说吗？山峰给我们的感觉是非常雄伟高大的，一眼望去山峰连绵起伏，层峦叠嶂，上面还有碧绿的树木，真是漂亮极了！山峰它的形态是奇形怪状的，有的像垂眉入定的老僧，有的像昂首高歌的豪士，还有的像俯首苦吟的诗人·······惟妙惟肖，令人叹为观止。

课程引导4山峰上有着凹凸不平的纹理，还有各式各样的树木

课程导入5河水是蓝蓝的，沿着山峰静悄悄地流淌，闪动着粼粼的水光，就好似闪动着明亮的眼波，凝视着这美丽的景色。这么美的景色真是让人流连忘返，现在我们一起来画一画吧！

课程导入6这么美的景色真是让人流连忘返，如果是你，你会不会想住在这里呢？让我们建一些美丽的小房子在上面吧！

课程导入6

课程导入7我们先来欣赏一下艺术家笔下的山景画吧！

课程导入8绘画提示1通过参考素材绘画出不同的景色，在绘画的时候注意画面的前后空间关系。2在绘画的过程中，重点表现出物体的各个特点，突出物体的视觉效果。

第一部分绘画材料及表现技法9雄伟的山峰、潺潺的流水，作为绘画中常用的主体，今天我们通过绘画出不同的山景，来让小朋友们掌握构图的方式，提高他们的空间感。首先我们先绘画出山顶上的房子，让再撕贴出山峰的肌理感，最后运用水粉描绘山峰上深浅不同的树木，让整幅画的层次分明，体现了不一样的视觉效果。

第一部分远处的山峰好雄伟呀！它的形态奇形怪状的，有的像垂眉入定的老僧，有的像昂首高歌的豪士，还有的像俯首苦吟的诗人·······惟妙惟肖，令人叹为观止。如果是你你会想住在这美丽的风景里面吗？现在我们一起来画一画这美丽的风景吧！

绘画教程02第二部分

绘画教程1步骤一：运用记号笔画出各种造型的房子。步骤二：然后运用水彩笔（记号笔）描绘出房子的色彩。

绘画教程2步骤三：然后运用撕贴的方法，撕出山峰的的肌理，粘贴在画面上。步骤四：然后运用水粉描绘出山峰的色块。

绘画教程3步骤五：然后对画面进行调整塑造、让画面更加精致美观。步骤六：完成画面。

绘画教程4

第一部分课后小结1、在创作中，通过参考山景的素材，发挥小朋友的创作能力，描绘出不同的景色，展现不同的画面效果，提高了小朋友独特的创作能力和想象力。2、在色彩上，通过丰富的画面色彩，表现出画面的层次感，展现了不同视觉感受。3、运用多种画面表达方式，提高了小朋友们的综合能力，在以后的创作中会用到不一样的方式表达在其他画面上，达到举一反三的学习效果。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放