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院校校企合作方案

___院校校企合作方案

据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高

[2006]16号）等相关文件精神和我院示范性专业建设内涵要求，开展

校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强

师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该

项工作，使校企合作向深层次发展，提高我院办学水平和技术应用能

力，提高人才培养质量，为地方社会经济发展作出更大的贡献，制定

以下校企合作工作方案。

一、指导思想

贯彻高等职业教育“要全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，就业

为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高

素质技能型专门人才”的教育方针；坚持本专业以服务贵州公路、建

筑行业建设为宗旨，培养掌握工程机械检测与维修、工程机械操作技

术的专业知识及专业技能，面向工程机械维修和施工企业，具有“精

维修、能操作、会营销、懂管理”和良好职业道德与创新精神的高素

质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进我

院人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强

教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同

点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作

共赢的目标，努力为当地经济服务。

二、合作原则

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1.服务企业原则

为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，

决定着合作成败和成功率的高低。学院主动深入企业调研，了解企业

人才需要状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展培训，急企业

之所急。

2.校企互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，

有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。

3.统一管理原则

校企合作是双项活动，校企双方的利益与责任必须高度统一，必须统

一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4.校企互动原则

学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工

巧匠来学校讲座。通过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和

能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论

与实践一体化。

三、领导组织机构

成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的

领导小组。

领导小组主要职责：

1.研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤;

2.领导、组织校企合作的实施工作;

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3.建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度;

4.及时总结经验，加以改进，保证持续提高。

四、基本任务

根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、

专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一

定规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于

同行业领先的地位。

校外合作基地的基本任务：

1、接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节;

2、接受教师参观、调研、双师型教师的培养;

3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训;

4、共同参与人才的培养;

5、优先满足合作基地的用人需求;

6、其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作，其根本目的在于通过学校和企业的合作，实现资源共享、

优势互补，共同发展。合作模式可以灵活多样，检验的标准是是否促

进了