数据的收集整理与描述复习示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

小结与复习;统计调查;（1）当调查的对象个数较少，调查容易进行时，

我们普通采用全方面调查的方式进行。;要调查下面几个问题，你认为应当作全方面调查还是

抽样调查.

（1）要调查市场上某种食品含量与否符号国标

（2）检测某都市的空气质量

（3）调查一种村子全部家庭的收入

（4）调查人们对保护环境的意识

（5）调查一种班级中的学生对建立班级英语角的见解

（6）调查人们对电影院放映的电影的热衷程度;如：为了理解一批炮弹的杀伤力，选用100发进行实弹射击实验。

在这个问题中：;抽样调查注意:;多个统计图的特点：;※常见统计图;;典型例题;配套练习;典型例题;配套练习;典型例题;典型例题;配套练习;一.画条形统计图的环节：;三.画折线统计图的环节：;注：（1）频数之和等于总数

（2）频率之和等于1

（3）频率为矩形的面积;【重点讲解】;1.在频数分布表中，各小组的频数之和（）

A.不大于数据总和B.等于数据总和

C.不不大于数据总和D.不能拟定;创新应用;1.要清晰地表明一病人的体温变化状况，应选择

的统计图是( )

A.扇形统计图 B.条形统计图

C.折线统计图 D.以上都不是;4.如图,某校共有学生700人，图中扇形A、B、C

分别参加语、数、英三个爱好小组的人数的百分

比，规定每人只能参加一种爱好小组且每人均参

加课外小组，则不参加数学小组的学生有()

A.441人B.259人C.451人D.249人;6.如图是某乡镇公司2002─2004年发明的利润

折线统计图;5.如图是60篇学生调查报告进行整顿，画出的

频数分布直方图.已知从左到右4个小组的频率

(频数与数据总数的比为频率)分别是0.15，0.40，

0.30，0.15，那么在这次评比中被评为优秀

(分数不不大于或等于80分为优秀，且分数为整数)

的调查报告有()

A．18篇

B．24篇

C．25篇

D．27篇;7.在一次抽样调查中收集了某些数据，对数据进

行分组，绘制了下面的频数分布表：

(1)已知最后一组(89.5~99.5)出现的频率为15%,则这一次抽样调查的容量是________???;典型例题;10.在1000个数据中，用适宜的办法抽取50个作

为样本进行统计，频率分布表中54.5~57.5这

一组的频率是0.12，那么预计总体数据落在

54.5~57.5之间的约有( )

A.120个 B.60个 C.12个 D.6个;11.为了理解某中学初三年级250名学生升学考试

的数学成绩，从中抽取50名学生的数学成绩

进行了分析，求得下面是50名

学生数学成绩的统计表．;例1.某区教育部门要理解初中学生阅读课外书籍的状况，

随机调查了本地区500名初中学生一学期阅读课外书

的本数，并绘制了如图的统计图．请根据统计图反映

的信息回答下列问题．;(1)这些课外书籍中，哪类书的阅读数量最大？