2024年大学辅导员工作总结（二篇）.docx

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2024年大学辅导员工作总结

在过去的一年中，本人秉持“以人为本，服务学生”的核心理念，以学生的思想教育及学风建设为工作核心，致力于引导学生顺利实现从高中到大学的角色转变。通过不懈努力，原控制系08级学生已适应大学新生活，与大学的生活节奏相协调。随着学校规模的扩大，今年____月，全校顺利进行了院系合并，对我个人的工作提出了新的挑战。自今年____月起，我接手了原计算机系____级的10____名学生，经过一学期的深入了解与磨合，我已全面掌握了这批学生的思想动态、学习及生活状况。同时，学生亦对我的工作思路与方法有了清晰的认知，确保了工作的平稳交接。现将具体工作总结如下：

一、强化个人理论学习

作为政治辅导员，我深知自身思想素质及理论水平对于工作的重要性。因此，在日常工作中，我积极学习马列主义理论，提升政策水平，坚持以____为指导，以“以人为本”的科学发展观为宗旨，深入了解国家政策和学校中心工作，为工作的顺利开展奠定了坚实的理论基础。在作风上，我始终秉持“严、实、精”的原则，确保工作严谨、务实、高效，同时不断提升个人修养，做到言行一致，光明磊落。

二、坚持以学生为本的思想政治教育

我深知思想教育是行动的先导，因此将学生的思想教育工作置于首位。面对当前青少年学生日益明显的个性化趋势，我秉持“以人为本”的教育理念，注重尊重学生的主体地位和价值，通过深入了解学生的内心需求和兴趣爱好，采取“先疏后导”的原则进行思想教育。在接手计算机专业03级两个班级时，我积极与学生沟通，消除陌生感，了解他们的思想动态。对于部分思想松懈、有问题的学生，我深入了解其思想动态，结合其兴趣爱好，进行有针对性的引导，取得了显著成效。同时，我采用集体教育与个别教育相结合的方式，确保每位学生在思想上都能健康、稳定地发展。此外，我建立了每月一次的班会制度，总结过去一个月的问题，明确下一个月的努力方向，取得了良好的效果。同时，我重视媒体宣传的作用，以班级为单位订阅大量报刊、杂志，使学生及时了解国内外时事，形成良好的班级思想氛围。

2024年大学辅导员工作总结（二）

尊敬的校方领导：

时光荏苒，本学年的辅导员职责已近尾声。秉持对学生深切关怀的原则，我始终全力以赴，欣慰的是，学生们对我的工作给予了积极的配合，减少了潜在的困扰。同时，我自我鞭策，铭记校领导的指导，一年的时光使我有机会深度反思我在辅导员岗位上的表现。

我强调理论知识的积累与关注时事的重要性，因为我深知，作为学生成长过程中的引导者，我有责任在他们遇到困难时提供帮助，引导他们在思想上走向正轨。我定期与学生进行思想交流，特别是对内向的学生，帮助他们打开心结，进行必要的心理疏导。

工作重心主要集中在寝室检查和课堂巡查。我每晚都会对寝室进行细致的检查，关注卫生环境和人员到位情况，虽然偶有学生晚归，但在批评教育后，此类现象已明显减少。课堂巡查则通过巡视，发现并纠正了个别学生上课分心的行为，同时也对参与学生会工作影响学习的情况进行了干预，强调了学习的首要地位。

对于校领导布置的各项任务，我始终认真执行，以提升自身能力。我积极鼓励学生参与各类校园活动，他们在运动会和竞赛中都取得了可喜的成绩。在奖学金和助学金的申请过程中，我严谨审核，确保公正公平。放假期间，我会及时发布通知，关注学生的安全，对于离校和回家的学生，我都会与家长核实，以确保他们的安全。

我的工作成果离不开校领导的悉心指导，也得益于学生们的持续支持。在新的学年里，我将以更高的热情和更严谨的态度，致力于辅导员工作，期待得到校领导的进一步认可。

敬请知悉。