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新部编版四年级下册语文第三单元类文阅读理解练习题含答案--第1页
读理解练习题含答案
类文阅读-9短诗三首
繁星（十）
（）的芽儿
和青年说
发展你自己！”
（）的花儿
和青年说
“贡献你自己！”
（）的果儿
和青年说
“牺牲你自己！”
（选自《繁星春水》XXX）
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。
淡白嫩绿深红
2.这首诗中运用的修辞手法有和。
3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从到
新部编版四年级下册语文第三单元类文阅读理解练习题含答案--第1页
新部编版四年级下册语文第三单元类文阅读理解练习题含答案--第2页
4.理解诗歌，完成填空。
。
。
当你还是芽儿时，要
当你开出花儿时，要
当你成了果儿时，要
。
5.小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长
阶段?这时最应该做的是什么呢？
【参考答案】
1.嫩绿淡白深红
2.拟人排比
3.稚嫩成熟
4.尽量吸收营养，捕捉阳光，发展本人，充分本人用本人
的芳香愉悦天下报答社会，为天下献出你的甘甜
5.略
繁星（一五）
小孩子!
你可以进我的园。
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新部编版四年级下册语文第三单元类文阅读理解练习题含答案--第3页
看玫瑰的XXX。
刺伤了你的手。
（选自《繁星春水》XXX）
1.“摘”在诗中的意思是（）
取②选取③摘借
2.诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是
，表达殷切叮嘱的句子是。
3.这首小诗固然浅显易懂，但哲理深入。你从中明白了什
么道理呢？
__________________________________________________
_________。______
4.你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。【参考
答案】
1.①
2.你可以进我的园你不要摘我的花
3.示例：对美的东西要学会欣赏，企图占有的想法常常是
有害的。
4.示例：母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里,只
有你是我灵魂的安顿。
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新部编版四年级下册语文第三单元类文阅读理解练习题含答案--第4页
-10绿
拂晓（节选）
XXX
当我还不曾起身
两眼闭着
听见了鸟鸣
听见了车声的隆隆
听见了汽笛的嘶叫
我晓得
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