2024-2025学年倡导文明行为的小学生德育教学设计.docxVIP

2024-2025学年倡导文明行为的小学生德育教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于2024-2025学年小学德育教材中关于“倡导文明行为”的章节。具体内容包括：1）文明行为的重要性；2）如何在生活中践行文明行为；3）文明行为对学生个人和集体的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了基本的道德规范和行为准则，对本节课的内容有一定的认知基础。通过本节课的学习，学生将进一步深化对文明行为的理解，并在日常生活中更好地践行文明行为。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：1）培养学生的道德素养，使学生理解文明行为的重要性，并能在日常生活中践行文明行为；2）提高学生的人文素养，使学生认识到文明行为对学生个人和集体的影响，培养学生的集体荣誉感；3）提升学生的自主学习能力，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生主动探索、思考和实践文明行为。

学情分析

本节课的授课对象为小学四年级的学生，他们大多具有较强的学习兴趣和好奇心，对新鲜事物充满探索欲望。在知识方面，学生已初步掌握了基本的道德规范和行为准则，对文明行为有一定的认知基础。但在实际行为习惯方面，部分学生可能在文明行为的表现上存在不足，如公共场合大声喧哗、随地乱扔垃圾等。

针对学生的学情，本节课将结合学生的实际表现，通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入理解文明行为的重要性，并能在日常生活中更好地践行文明行为。同时，课程还将注重培养学生的自主学习能力，提高他们分析问题、解决问题的能力。在此基础上，进一步培养学生的道德素养和人文素养，使他们在成长过程中逐渐形成良好的行为习惯，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

教学方法与手段

1.教学方法

-互动讨论：通过小组讨论、情景模拟等方式，激发学生的思考，培养学生的沟通能力和团队协作精神。

-案例分析：选取与学生生活密切相关的案例，引导学生分析文明行为的重要性，并反思自己的行为习惯。

-角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟现实生活中的文明行为场景，提高学生的实践能力和同理心。

2.教学手段

-多媒体教学：利用PPT、视频等手段，生动展示文明行为的重要性，增强学生的学习兴趣。

-网络资源：引入相关的网络资源，帮助学生拓宽视野，了解更多的文明行为知识。

-教学软件：运用教学软件进行课堂管理，提高课堂秩序，确保教学活动顺利进行。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括PPT、视频和文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“倡导文明行为”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“倡导文明行为”的知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解“倡导文明行为”课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个文明行为的故事或案例，引出“倡导文明行为”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“倡导文明行为”的知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握文明行为技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验文明行为知识的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“倡导文明行为”的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握文明行为技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解“倡导文明行为”的知识点，掌握文明行为技能。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“倡导文明行为”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“倡导文明行为