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小学生行为习惯;;;猜猜看：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。
我不是机器，但我全心全意听命于你。
对成功的人来说，－－我是功臣；
对失败的人来说，－－我是罪人。
培训我，－－我会为你赢得整个人生；
放纵我，－－我会毁掉你的终身。
我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
（）;在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，用一根铁链将它绑在钢柱或水泥柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐习惯了再也不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣脱。;;快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；;对照自己有没有下列不良学习习惯;;1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。
2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。
3.善于集中精神，排除干扰。
4.学习有计划。
5.有一套适合自己的学习方法。
6.经常使用工具书，参考书。
7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。
8.今日事，今日毕。
9.经常与同学讨论问题。;;课前没有准备好书和笔记本。
上课睡觉、讲话、打闹、或哭或笑、传纸条、翻桌子、借东西、发出噪音、看课外书或写其它学科作业。
不交、晚交作业，不及时订正作业。
抄袭作业。
考试作弊。;;;良好学习习惯的培养从制定具体、明确、可行的计划开始。;;我要改掉的不良习惯有：—————————
我打算这样改：—————————————
在改掉不良习惯的过程中，我可能遇到的困难有：
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我将这样克服困难：———————————
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我邀请——————做我的监督人，提醒我和不良习惯绝交。
一个星期后，我的表现是：—————————;不良学习习惯纠正卡;同学们：
管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”,为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。我们必须坚定意志去执行我们的计划。希望大家??好习惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸福。祝大家学习进步！;小学生行为习惯
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