2020-2021学年人教版（2019）选择性必修第二册 2.docxVIP

2020-2021学年人教版（2019）选择性必修第二册2.4互感和自感教案Word版含答案

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于2020-2021学年人教版（2019）选择性必修第二册的2.4节“互感和自感”。本节内容主要涉及电磁感应现象中的互感和自感两个概念。学生将学习到互感现象的定义、条件以及互感现象在实际应用中的例子；同时，学生也将学习到自感现象的定义、条件以及自感现象在实际应用中的例子。通过对互感和自感的学习，学生将更深入地理解电磁感应现象，并能够运用所学知识解释生活中的相关现象。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提高学生的科学探究能力，培养学生的科学思维，提升学生的科学素养，培养学生的创新能力和实践能力。通过学习互感和自感的相关知识，学生将能够运用科学思维方式分析问题，通过科学探究方法解决问题，提高科学探究能力。同时，学生将能够将所学知识应用于实际情境中，培养创新能力和实践能力。通过本节课的学习，学生将能够提升自己的科学素养，更好地理解电磁感应现象，为后续学习打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

重点：1.互感现象的定义、条件以及互感现象在实际应用中的例子；2.自感现象的定义、条件以及自感现象在实际应用中的例子。

难点：1.互感现象中感应电流的方向判断；2.自感现象中感应电流的判断及计算。

解决办法：1.对于互感现象中感应电流的方向判断，可以通过实验演示和动画讲解，让学生直观地感受互感现象，并通过实际操作体验感应电流的方向。2.对于自感现象中感应电流的判断及计算，可以通过引导学生运用法拉第电磁感应定律和楞次定律进行分析，结合具体例子进行讲解，让学生逐步掌握自感现象的判断和计算方法。同时，可以设置课后练习题，让学生巩固所学知识，提高解题能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，系统地传授互感和自感的概念、原理和应用，引导学生理解电磁感应现象。

2.实验法：组织学生进行互感自感实验，直观地展示电磁感应现象，让学生通过实验观察和分析，加深对互感和自感概念的理解。

3.讨论法：分组讨论互感自感现象在实际生活中的应用，促进学生主动思考和交流，培养学生的合作能力和创新思维。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、动画等展示互感自感现象的原理和实例，生动形象地阐述概念，提高学生的学习兴趣和理解程度。

2.教学软件：运用交互式教学软件，设计互感自感现象的互动游戏和练习题，激发学生的学习主动性和积极性。

3.在线资源：引入相关的在线教学资源和案例，丰富教学内容，拓宽学生的知识视野，提高学生的自主学习能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对互感和自感的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是互感和自感吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于互感和自感的图片或视频片段，让学生初步感受电磁感应现象的魅力或特点。

简短介绍互感和自感的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.互感和自感基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解互感和自感的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解互感和自感的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍互感和自感的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.互感和自感案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解互感和自感的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的互感和自感案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解互感和自感的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用互感和自感解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与互感和自感相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对互感和自感的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调互感和自感的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括互感和自感的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调互感和自感在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用互感和自感。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于互感和自感的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的知识点主要