部编版语文初三上学期试卷及解答参考(2024年).docxVIP

2024年部编版语文初三上学期自测试卷(答案在后面)

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：

A.脸颊(xiá)粗犷(kuàng)

B.滑稽(jī)霎时(shà)

C.着落(zháo)应和(yìng)

D.黄晕(yùn)咄咄逼人(duó)

2、下列句子中没有错别字的一项是：

A.这个问题很重要，我们必须仔细研究。

B.昨天晚上，我做了一个奇持的梦。

C.他说话时声音很轻，几乎听不清。

D.为了完成任务，我们已经连续加班了三天三夜。

3、阅读下面的文段，完成下列问题。

“白露未晞，清风徐来，水波不兴。”这是《观沧海》中的诗句，描述了一幅宁静的景象。请根据诗句内容，用现代汉语表达这句诗的意思。

4、阅读下面的语段，完成下列问题。

“读万卷书，行万里路。”这句话出自《增广贤文》，强调了读书和行路的重要性。请结合你的学习经历，谈谈你对这句话的理解。

5、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：

A.霎时（chà）贮蓄（zhù）

B.粗犷（guǎng）澄清（chéng）

C.应和（hè）黄晕（yùn）

D.莅临（lì）棱镜（líng）

6、下列句子中没有错别字的一项是：

A.秋风萧瑟，洪波涌起，大地呈现出一片衰草连天的景象。

B.这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

C.他时而激情满怀，时而义奋填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。

D.每逢佳节，人们总要吟诗作对，抒发自己的情怀。

7、下列词语中，没有错别字且读音正确的一项是（）

A.恍若隔世（fǎng）B.莞尔一笑（wǎn）C.雕梁画栋（diāo）D.赴汤蹈火（fù）

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）

第一题阅读下面的文章，完成下面的小题。

阳光的味道林清玄阳光，是万物生长的源泉，是生命的象征。在我国广袤的土地上，阳光洒满了每一个角落，温暖着人们的心田。然而，阳光的味道，却鲜有人去品味。今天，就让我们一同去探寻阳光的味道。

阳光的味道，是清新的。春天，阳光透过嫩绿的树叶，洒在花丛中，空气中弥漫着花香。夏天的午后，阳光洒在湖面上，波光粼粼，微风拂过，带来一丝清凉。秋天的傍晚，阳光映照着丰收的田野，稻谷金黄，果实累累。冬天的早晨，阳光透过窗户，洒在温暖的被窝里，让人感受到生活的美好。清新的阳光味道，让人心旷神怡。

阳光的味道，是温暖的。在寒冷的冬天，阳光如同温暖的怀抱，让人感受到家的温暖。当我们在人生道路上遇到挫折时，阳光又如一盏明灯，照亮前行的道路。温暖阳光的味道，让人充满力量，勇往直前。

阳光的味道，是甜蜜的。阳光照耀着大地，万物生长，果实累累。丰收的季节，阳光的味道弥漫在空气中，让人感受到生命的甜美。当我们与家人团聚，共享天伦之乐时，阳光的味道更是甜蜜无比。

阳光的味道，是幸福的。阳光洒满人间，温暖着每一个角落。当我们沐浴在阳光下，感受到生活的美好时，心中涌动着幸福的暖流。阳光的味道，让我们感受到生命的可贵，珍惜当下，努力追求幸福。

1、请简要概括文章的中心思想。

2、文章中“阳光的味道”一词的含义是什么？

3、请从文章中找出至少三个描写阳光味道的句子，并简要分析其表达效果。

（1）春天，阳光透过嫩绿的树叶，洒在花丛中，空气中弥漫着花香。

表达效果：通过视觉和嗅觉的描写，生动形象地展现了春天阳光的清新。

（2）在寒冷的冬天，阳光如同温暖的怀抱，让人感受到家的温暖。

表达效果：通过比喻的修辞手法，将阳光比作温暖的怀抱，形象地表达了阳光的温暖。

（3）丰收的季节，阳光的味道弥漫在空气中，让人感受到生命的甜美。

表达效果：通过嗅觉的描写，表现了丰收季节阳光的甜蜜，增强了文章的感染力。

第二题阅读下面的文章，完成下面小题。

夜泊牛渚怀古唐代：李白牛渚西江夜，青天无片云。

登舟望秋月，空忆谢将军。

余亦能高咏，斯人若在，何恨之有？

吾人晚舟中，闻笛赋悲风。

【注】谢将军：谢尚，东晋名将，镇守牛渚时，曾邀诗人孙绰泛舟赏月，咏诗相和。

1、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.诗歌以夜晚牛渚为背景，描绘了一幅宁静的夜景。

B.诗人通过回忆谢将军，表达了对古代英雄的怀念之情。

C.诗歌最后一句“吾人晚舟中，闻笛赋悲风”表达了诗人对过去时光的感慨。

D.诗歌整体风格深沉，充满了对历史的感慨和对人生的思考。

2、诗中“余亦能高咏，斯人若在，何恨之有？”这句话表达了诗人怎样的情感？

3、请简要分析这首诗的语言特色。

三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）

第一题阅读下面的文言文，完成下面小题。

《陈情表》节选臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父