新生父母情 教案.docx

新生父母情教案

主备人

备课成员

教材分析

本节课是人教版小学道德与法治教材三年级上册第二单元“家庭生活”中的第6课“新生父母情”。本节课的主要内容是让学生了解父母对自己的关爱，感受家庭的温暖，培养学生热爱父母、感恩父母的情感。通过本节课的学习，使学生能够理解父母对自己的付出，学会尊重父母、理解父母，培养良好的家庭关系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：法律意识、家庭观念、社会责任。通过学习，学生将能够：

1.法律意识：理解父母对子女的抚养和教育是法律规定的义务，认识到孝敬父母是法律要求公民必须做到的。

2.家庭观念：感受家庭的温暖，理解父母对自己的关爱，培养学生热爱父母、感恩父母的情感。

3.社会责任：学会尊重父母、理解父母，培养良好的家庭关系，传承中华民族的传统美德，为构建和谐社会打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

a.父母对子女的关爱和付出，以及孝敬父母的重要性。

b.学生理解并体会到家庭的温暖和父母的爱。

c.培养学生热爱父母、感恩父母的情感。

d.学生能够通过实际行动表达对父母的爱和感激。

2.教学难点：

a.理解父母对子女的关爱和付出，以及孝敬父母的重要性。

b.学生如何体会到家庭的温暖和父母的爱。

c.如何培养学生热爱父母、感恩父母的情感。

d.学生如何通过实际行动表达对父母的爱和感激。

教学重点是本节课的核心内容，需要教师有针对性地进行讲解和强调。教学难点是学生在接受新知识过程中可能遇到的困难，教师需要采取有效的教学方法帮助学生突破难点，确保学生能够理解和掌握课程内容。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、纸质教材、学习手册。

2.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台（如校园网、班级QQ群、微信群等）。

3.信息化资源：PPT课件、教学视频、音频材料、图片素材、在线讨论区。

4.教学手段：讲解法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、互动式教学法、实践活动法。

教学过程

一、导入（5分钟）

1.教师通过出示一张全家福照片，引导学生分享自己家庭的故事，引入新课“新生父母情”。

2.学生分享家庭故事，感受家庭的温暖和父母的爱。

二、新课学习（15分钟）

1.教师引导学生学习课本内容，了解父母对自己的关爱和付出。

2.学生通过小组讨论，探讨如何孝敬父母，培养感恩父母的情感。

三、案例分析（15分钟）

1.教师出示案例，引导学生分析案例中主人公是如何孝敬父母的。

2.学生分小组讨论，分享自己的观点和感受。

四、小组活动（10分钟）

1.教师布置小组活动，让学生通过角色扮演，模拟与父母互动的情景。

2.学生参与活动，体验与父母互动的快乐和温暖。

五、总结与反思（5分钟）

1.教师引导学生总结本节课的学习内容，强调孝敬父母的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，表示要更加珍惜父母的爱，努力孝敬父母。

六、课后作业（课后自主完成）

1.写一篇关于“我心中的父母”的作文。

2.回家后，为父母做一些力所能及的家务，表达对父母的感激之情。

教学过程设计注重引导学生感受家庭的温暖，培养学生的感恩之心，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等活动，使学生更好地理解父母的爱，提高孝敬父母的意识。同时，结合课后作业，将学习内容延伸到生活中，让学生用实际行动表达对父母的感激之情。

知识点梳理

1.父母对子女的爱和付出：

a.父母从生活上照顾我们，给予我们物质需求。

b.父母从思想品德上关怀教育我们，引导我们树立正确的价值观。

c.父母对我们的关爱是无微不至的，他们关心我们的身心健康。

2.孝敬父母的重要性：

a.孝敬父母是中华民族的传统美德，是每个中国公民应尽的法律义务。

b.孝敬父母是对父母辛勤劳动和养育之恩的回报。

c.孝敬父母能够促进家庭和谐，建立良好的家庭关系。

3.如何孝敬父母：

a.尊敬父母，对父母有礼貌，不说伤害父母的话。

b.理解父母的心意，体谅父母的辛劳，不提出过分的要求。

c.听取父母的教诲，认真学习，努力进步。

d.帮助父母做一些力所能及的家务，减轻父母的负担。

e.关心父母的健康，关心父母的情绪，给予父母精神上的支持。

4.家庭的温暖和幸福：

a.家庭成员之间的相互关爱和支持是家庭温暖的源泉。

b.家庭成员之间的沟通和理解是家庭和谐的基础。

c.家庭幸福来自于每一个成员的共同努力和付出。

5.感恩父母：

a.感恩父母给予我们生命，给予我们家庭的温暖。

b.感恩父母为我们付出的辛勤努力和无私奉献。

c.感恩父母对我们的教育和引导，帮助我们成长