3.21 清朝前期的文学艺术 教学设计 2023-2024学年部编版七年级历史下册.docx

3.21清朝前期的文学艺术教学设计2023-2024学年部编版七年级历史下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：部编版七年级历史下册——清朝前期的文学艺术

2.教学年级和班级：我国某中学七年级一班

3.授课时间：2023年3月21日

4.教学时数：1课时（45分钟）

课程设计：

1.导入（5分钟）：通过展示清朝前期的历史背景，引导学生了解该时期文学艺术的发展环境。

2.新课内容展示（15分钟）：结合课本，讲解清朝前期文学艺术的主要成就，包括诗词、散文、小说、戏剧等，举例介绍代表性的作家和作品。

3.课堂互动（10分钟）：分组讨论，让学生分享自己了解到的清朝前期文学艺术知识，教师点评并补充。

4.案例分析（10分钟）：选取一个清朝前期的文学艺术作品，分析其艺术特色和历史价值。

5.小结与作业布置（5分钟）：总结本节课的主要内容，布置作业，要求学生课后阅读一首清朝前期的诗词，并简要分析其艺术特色。

教学资源：课本、PPT、历史资料、文学作品等。

教学评价：通过课堂互动、案例分析和课后作业，评价学生对清朝前期文学艺术的理解和鉴赏能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养，通过分析清朝前期的文学艺术作品，使学生能够运用史料进行思考和论证。同时，本节课还旨在提升学生的历史解释素养，使学生能够对清朝前期的文学艺术作品进行适当的解释和评价。此外，本节课还旨在培养学生的时空观念素养，使学生能够理解清朝前期文学艺术的发展脉络及其在历史背景下的意义。最后，通过本节课的学习，提升学生的家国情怀，使学生能够认识到我国历史文化的独特性和民族自豪感。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）清朝前期文学艺术的主要成就：诗歌、散文、小说、戏剧等。

（2）代表性的作家和作品：如洪显祖、唐伯虎、文征明、曹雪芹等。

（3）清朝前期文学艺术的特点：如何从作品中看出当时的历史背景、社会风貌和思想观念。

2.教学难点：

（1）清朝前期文学艺术的历史背景和文化内涵：需要学生理解和把握清朝前期社会的政治、经济、文化等方面的特点，才能更好地理解文学艺术作品。

（2）作品的艺术特色和价值判断：如何引导学生从作品的形式、内容、思想等方面去鉴赏和评价。

（3）家国情怀的培养：如何让学生从学习清朝前期的文学艺术中，感受到家国历史的厚重和文化的传承，培养他们的民族自豪感和文化认同。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备、白板、投影仪、历史教材、参考书籍。

2.课程平台：学校内部教学管理系统、班级微信群。

3.信息化资源：PPT课件、历史纪录片、相关音频资料、网络图片。

4.教学手段：讲述、提问、小组讨论、案例分析、互动式教学、作业布置。

教学过程

课前准备：

提前准备好PPT课件、历史纪录片、相关音频资料、网络图片等教学资源，并确保多媒体教学设备正常运行。

导入新课：

同学们，上一节课我们学习了清朝的建立，这节课我们将一起走进清朝前期，探索那个时期的文学艺术世界。请大家翻开课本，找到相关内容，我们来一起领略清朝前期文学艺术的风采。

新课内容展示：

1.诗词：同学们，清朝前期的诗词有哪些特点呢？我们通过洪显祖的《临江仙·夜饮东坡醒复醉》来感受一下。请大家认真阅读这首诗，并试着分析它的主题和艺术特色。

2.散文：接下来，我们来了解一下清朝前期的散文。请大家阅读唐伯虎的《与朱子房书》一文，思考这篇文章的语言风格和思想内涵。

3.小说：同学们，清朝前期的小说有哪些著名的作品呢？我们以《红楼梦》为例，分析一下曹雪芹是如何通过细腻的笔触描绘出贾宝玉和林黛玉的爱情故事的。

4.戏剧：最后，我们来了解一下清朝前期的戏剧。请大家观看一段昆曲《牡丹亭》的表演视频，感受一下昆曲的艺术魅力。

课堂互动：

1.分组讨论：现在，请大家分成小组，讨论一下你们了解到的清朝前期文学艺术知识，每组选出一个代表分享你们的讨论成果。

2.学生分享：现在，请各组代表分享你们的讨论成果。我来点评并补充。

案例分析：

同学们，我们来分析一下《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情故事。请大家仔细阅读相关章节，并思考以下问题：贾宝玉和林黛玉的爱情故事反映了什么社会现象？曹雪芹是如何通过细腻的笔触描绘他们的爱情的？

小结与作业布置：

同学们，本节课我们学习了清朝前期的文学艺术，包括诗词、散文、小说、戏剧等。希望大家能够通过课后阅读一首清朝前期的诗词，并简要分析它的艺术特色。下节课我们将继续学习清朝后期的文学艺术，请大家预习相关内容。

教学评价：

知识点梳理

本节课我们将对清朝前期的文学艺术进行详细的梳理，主要包括以下几个方面的知识点：

1.诗词：清朝前期的诗词创作呈现出多样化的特点，有以豪放派为代表的辛弃疾、陆游等，有以婉约派为代