少儿（吹塑纸对印画）8-9岁 登山包—美术课件.pptx

登山包吹塑纸对印画

小朋友们家里面有这种包吗？

小朋友们观察一下登山包与一般背包有什么区别呢？

小朋友们想一想我们登山除了登山包还可以有什么小物件呢？（野营垫、雨伞、登山棍）

小朋友可以参照图片来给自己的画面进行配色哦~

小朋友们还可以自己想象一下其他的色调~

登山包教学对象：8-9岁教学目标：1、通过表现画面训练学生配色能力；2、简单掌握运用小毛球制作背景的肌理效果教学重难点：画面色彩搭配

一、课前互动、导入课题本次课程主要运用吹塑纸对印画来表现画面，课程主题主要以表现登山包为主。下面我们一起看看吹塑纸可以怎样来表现登山包吧~课前互动：小朋友们，家里面爸爸们有喜欢登山的吗？爸爸妈妈有带你们去爬山过吗？那我们登山需要携带一些什么呢？有小朋友知道吗？（导入登山包，同时导入一些登山可以携带的小物件）二、欣赏、展示图片1、展示登山包的高清图片给小朋友们看，让小朋友观察登山的特征，与一般背包有什么区别；（小朋友们家里面有这种包吗？小朋友们观察一下登山包与一般背包有什么区别呢？）2、让小朋友们联想登山还可以用到的小物件，同时合理的表现在画面中；（小朋友们想一想我们登山除了登山包还可以有什么小物件呢？）3、展示一些适合课程主题的色调图，让小朋友参照着进行配色。（小朋友可以参照图片来给自己的画面进行配色哦~小朋友们还可以自己想象一下其他的色调~）三、学生课堂实践四、学生作品评价与分享教学过程

吹塑纸、皮纹纸、卡纸、铅笔、水彩笔、排笔、丙粉、小毛球、纸胶教学材料

作画步骤1、用水彩笔在吹塑纸上轻轻画出要表现的构图；2、用铅笔刻出轮廓，擦掉水彩笔的印记；3、用纸胶把吹塑纸和皮纹纸固定在一起；4、在吹塑纸上画出颜色，印在皮纹纸上，最后用卡纸裱画。注意事项：1、画面中小物件不能太多，要以表现包为主；2、用小毛球制作背景时，颜料需要厚一点，突出小毛球的肌理效果；3、用卡纸裱画时需要根据画面色调来进行选择；4、配色时，以一个大色调为主，再在画面中加上一些互补色。

聆谢谢听

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放