Starter Unit 1 Section A (1a~2d) 教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册.docx

StarterUnit1SectionA(1a~2d)教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册

主备人

备课成员

教材分析

本节课为人教版英语七年级上册的StarterUnit1SectionA(1a~2d)。本节课的主要内容是通过图片和单词来介绍自己和询问他人名字。课程目标是让学生能够听懂、会说并会正确书写本节课所学的单词和句型。通过本节课的学习，学生能够简单地进行自我介绍和询问他人名字。在教学过程中，我将注重培养学生的听说能力，并通过有趣的课堂活动激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课的内容，学生将能够掌握基本的自我介绍和询问他人名字的句型和单词，提高他们的语言实践能力。同时，通过学习英语文化中的基本礼仪和交际规范，学生将增强对英语文化的理解和认知，提高他们的文化意识。此外，通过参与各种课堂活动，学生将锻炼他们的思维能力，提高问题解决和学习能力。通过本节课的学习，学生将能够更加自信地运用英语进行交流，提高他们的英语学科核心素养。

重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生能够听懂、会说并会正确书写本节课所学的单词和句型，能够用英语进行简单的自我介绍和询问他人名字。难点在于学生对英语语音的掌握，特别是对于一些特殊发音的单词，如name,game,face等。

为了解决这个问题，我将会采取以下策略：

1.采用多媒体教学手段，如图片、视频等，帮助学生直观地理解单词和句型的含义，同时注重发音的准确性。

2.分组活动，让学生在小组内进行角色扮演，模拟真实场景进行自我介绍和询问他人名字的练习，提高学生的实际应用能力。

3.提供丰富的语言环境，通过听力练习和口语交流，让学生不断重复和练习所学单词和句型，加深记忆。

4.对于一些特殊的发音，可以通过发音练习和模仿，让学生多听多模仿，逐渐掌握正确的发音。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.交际法：通过模拟真实场景，让学生进行自我介绍和询问他人名字的练习，提高学生的实际应用能力。

2.任务型教学法：通过完成小组任务，让学生在实践中使用所学单词和句型，增强学生的学习兴趣和主动性。

3.游戏教学法：通过设计有趣的游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习和巩固所学知识。

教学手段：

1.多媒体教学：利用图片、视频、音频等Multimediaresources，为学生提供丰富的语言环境，帮助学生直观地理解单词和句型的含义。

2.互动式白板：通过互动式白板，展示课堂活动和学习内容，方便学生跟随教学进度，提高教学效果。

3.在线学习平台：利用教学软件和在线学习平台，让学生在课余时间进行自主学习和巩固，提高学习效率。

教学过程

1.导入新课

开场白：“大家好！欢迎来到英语课堂！今天我们将学习StarterUnit1SectionA(1a~2d)。在这个单元，我们将通过图片和单词来介绍自己和询问他人名字。希望大家能够积极参与，一起学习，一起进步！”

2.呈现课文图片

展示1a的图片，引导学生观察并描述图片内容。

老师：“请大家仔细观察图片，看看有哪些人和物？他们正在做什么？谁能用英语描述一下？”

3.学习单词

老师带领学生一起学习1a中的新单词，如name,face,game等，通过重复和例句帮助学生理解和记忆。

老师：“这是什么单词？大家跟读一遍。这个词是什么意思？谁能举个例子？”

4.学习句型

老师通过例句展示如何用英语进行自我介绍和询问他人名字。

老师：“这是如何用英语进行自我介绍的？谁能试着说一下？这是如何询问他人名字的？大家试一试。”

5.小组活动

学生分组，进行角色扮演，模拟真实场景进行自我介绍和询问他人名字的练习。

老师：“请大家分组，角色扮演，模拟真实场景进行自我介绍和询问他人名字。我会巡回指导，给大家提供帮助。”

6.听力练习

学生听1b的对话，回答问题，提高听力理解能力。

老师：“请大家听1b的对话，注意听懂他们的名字和他们在做什么。听完后，回答问题。”

7.口语交流

学生进行口语交流，练习用英语进行自我介绍和询问他人名字。

老师：“请大家互相交流，用英语进行自我介绍和询问他人名字。我会给大家提供反馈，帮助大家提高口语表达能力。”

8.课堂总结

老师总结本节课的主要内容和学习的句型和单词。

老师：“今天我们一起学习了如何用英语进行自我介绍和询问他人名字。我们学习了单词name,face,game等，以及句型Mynameis...和Whatsyourname?。希望大家能够巩固所学知识