《第4章 第3节 抽奖盒子——控制舵机》教学设计-2023—2024学年河大版（2023）初中信息技术第二册.docx

《第4章第3节抽奖盒子——控制舵机》教学设计-2023—2024学年河大版（2023）初中信息技术第二册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《第4章第3节抽奖盒子——控制舵机》，该部分内容属于河大版（2023）初中信息技术第二册。本节课程的目标是让学生了解抽奖盒子的制作原理，掌握如何使用Arduino控制舵机，以及如何通过编程实现抽奖盒子的功能。

教学内容与学生已有知识的联系：在开始本节课之前，学生需要已经掌握了Arduino的基本使用方法，包括如何编写程序、如何连接电路等。此外，学生还需要了解舵机的基本原理和操作方法。在此基础上，学生将能够更好地理解和掌握本节课的内容。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。通过学习抽奖盒子——控制舵机的相关知识，学生将增强对信息技术应用的认识，培养计算思维和问题解决能力。在动手实践过程中，学生能够提升创新意识和实践能力，同时，他们将学会如何负责任地使用信息技术，并理解其在社会中的影响。

重点难点及解决办法

重点：

1.抽奖盒子的制作原理

2.使用Arduino控制舵机的编程方法

3.实现抽奖盒子的功能

难点：

1.舵机的控制方法

2.编程实现抽奖盒子的功能

解决办法：

1.对于重点内容，通过讲解和示范的方式，让学生了解抽奖盒子的制作原理，以及如何使用Arduino控制舵机。在讲解过程中，配合实物展示和图解，帮助学生直观地理解原理和操作方法。

2.对于难点内容，首先引导学生复习已有知识，如Arduino的基本使用方法和舵机的基本原理。在此基础上，通过分步骤讲解和示范编程方法，让学生逐步掌握如何控制舵机。在实践环节，鼓励学生亲自动手尝试，教师巡回指导，及时解答学生的问题。

3.对于实现抽奖盒子的功能，可以通过分组合作的方式，让学生分组设计和实现各自的作品。教师提供必要的指导和支持，帮助学生克服编程过程中的困难，最终实现抽奖盒子的功能。

教学方法与策略

1.针对本节课的教学目标和学习者特点，选择讲授、实验和项目导向学习等教学方法。通过讲授，为学生提供必要的理论知识；通过实验，让学生动手实践，加深对知识的理解；通过项目导向学习，培养学生解决问题的能力和团队协作精神。

2.设计具体的教学活动，如：

-角色扮演：学生分组扮演设计师、程序员等角色，共同完成抽奖盒子的设计、编程和制作；

-实验：学生在实验室中使用Arduino和舵机进行实验，掌握控制舵机的编程方法；

-游戏：设计一个简单的抽奖游戏，让学生在游戏中运用所学知识，增强学习的趣味性。

3.确定教学媒体使用：

-使用多媒体课件，展示抽奖盒子的制作原理和操作方法；

-利用网络资源，为学生提供丰富的学习材料和实例；

-使用Arduino和舵机等硬件设备，让学生进行实际操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括PPT、视频和文档，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“抽奖盒子——控制舵机”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“抽奖盒子——控制舵机”知识点。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“抽奖盒子——控制舵机”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的案例或视频，引出“抽奖盒子——控制舵机”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解“抽奖盒子——控制舵机”知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握控制舵机的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验控制舵机知识的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“抽奖盒子——控制舵机”知识点。

-实