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部编版四年级下册
第一单元同伴与交往
1.我们的好朋友
第1课时
说说我的好朋友
目标导学一:说说我的好朋友
活动一:猜猜看
在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。
猜一猜:向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜他是谁?
讲授新课
好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。
活动二:说成为朋友经过
1.与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的?
我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。
兰兰和我一起学书法。
雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。
2.在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?
(1)相互包容、理解,相互关心。
(2)在最需要帮助的时候伸出热情的援助之手。
(3)发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想。
(4)有共同的兴趣爱好。
校园的香甜
友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。
从农村转学到镇上,同学、老师都很亲切,尤其是同桌晓宁,
我们很合得来,马上成了朋友。
晓宁常在硬卡纸上画出一些可爱的简笔画,再用剪刀剪成一
张张小巧别致的书签送给我,我也常用麦秆编成小动物送给她。
每次我们都玩得很开心。
学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难,我的午餐都自己带,而且比较简单。老师、同学都想给我加菜,我实在有点不好意思,所以经常躲着一个人吃。
有一天下午,晓宁递给我一个小饭盒,打开一看,里面是一块藕粉糕,红豆色,散发着清香。我忍不住咬了一口,又甜又糯,又咬了一口,两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁,晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师,现在正在练习,你要当我的品尝师,告诉我哪些好吃,哪些不好吃。”
此后,她隔三差五变着花样给我带点心,有草莓糊的、冰糖革果的....让我的整个校园生活都充满了香甜的味道。
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活动三:找难交到朋友的原因
我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?
这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢啊!
同学获奖后,玲玲有些不服气。
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你们踢得太狠了。
凯凯不舍得让同学踢自已新买的足球
雅丽觉得新转来的同学又土又笨。
张猛经常欺负班上弱小的同学。
说一说:你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗,为什么?你能给他们提一些建议吗?
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