2.1 认识自己 课件（33张PPT）.pptxVIP

2024年秋季道德与法治（统编版）七年级上册（2024）2.1认识自己

核心素养目标道德修养:客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质；健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度；责任意识：学会正确认识自己，激发自身潜能，履行社会责任。

阅读课本p9--p11思考以下问题自主学习1、正确认识自己的重要性2、如何正确认识自己3、他人评价的作用4、如何正确对待他人的评价5、生活实践对认识自己的意义

Part01正确认识自己的意义Knowyourownmeaningcorrectly

北京大学的杭州女生夏米乐，在中学时各科成绩都不错，但她发觉自己对编程特别感兴趣，所以从初中一年级就开始备战信奥比赛。学校信息老师邀请她加入学校编程社团，还请来校外教练为她做赛前指导。”当初中三年级的信奥比赛到了关键时刻时，夏米乐开始申请减免作业。老师在减免她的作业的基础上，为她量身定制个性化的作业。最终，夏米乐拿到了信奥比赛的一等奖，并更加自信的投入到学习中，如愿考入了北京大学。探究与分享思考：夏米乐认识到自己在编程特长，并发掘自己在这一方面潜能，在信奥比赛中取得优异成绩，说明什么道理？点拨：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，能够促进自我发展。①正确认识自己,有助于增强自信,促进自我发展(个人层面)

情境探究：学校马上要举行一次足球比赛，为选出队长，赛前队员们进行了下面的对话：小刚：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小明：小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。小刚：那这比赛我不参加了！讨论：（1）小刚对自己的认识你赞同吗？示例：只看到了自己的优势，没有发现自己的不足，没有正确对待别人的评价。（2）小刚对自己这样的认识，会给他带来哪些的影响？示例：会让他不能全面地认识自己，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。②正确认识自己,能够促进与他人的交往。(人际层面)

③正确认识自己,有助于正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界(社会层面)材料分析我国第一任总理周恩来，是伟大的革命家、思想家,对我国党建、革命、外交事业做出巨大贡献在严格的家风的影响下,周恩来总理自幼对自己严格要求。在当时的黑暗社会下,他认识到并且坚信:只有像自己一样的青少年志存高远,努力学习,报效祖国,国家才能崛起,恢复往日之强盛。13岁的周恩来提出“为中华之崛起而读书。”想一想:从正确认识自己的意义角度，谈谈周总理的故事对我们有什么启示？

①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。②促进与他人的交往。③正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。03笔记整理Organizeyournotes1、正确认识自己的意义？

你对自己了解多少？请一名同学解读一下自己的“自画像”。正确认识自己的途径思考：我们可以通过哪些方法实现自我认识？生理状况身材、相貌、体能、性别等心理特征性格、气质、能力等社会关系自己在家庭或班级中的角色通过对自我的全面分析来认识自己学习任务二

想知道我是谁，不那么容易。在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。在有的同学眼里，我是一个做事很认真的人；在有的同学眼里，我成了骄傲自大的人。同学说我性格内向，妈妈却说我有些外向。在邻居眼里，我是个勤快又懂礼貌的女孩子；在妈妈看来，我有点懒，还有些小脾气。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？你觉得“我”该如何对待这些评价？他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。探究与分享通过他人的评价来认识自己正确认识自己的途径学习任务二

心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。01在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。02当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。03有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。04用心聆听勇于面对注重沟通理性应对如何正确对待他人的评价正确认识自己的途径学习任务