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苏教版生物学高考复习试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）

1、以下哪种细胞器在植物细胞中特别发达，是光合作用的主要场所？

A、线粒体

B、内质网

C、高尔基体

D、叶绿体

2、下列关于生物多样性的说法中，错误的是：

A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B、生物多样性对人类社会的可持续发展具有重要意义

C、生物多样性可以直接转化为经济价值

D、生物多样性的丧失会导致生态系统的稳定性降低

3、细胞膜的流动性对于细胞的生命活动至关重要。下列哪个现象不能体现细胞膜的流动性？

A.白细胞吞噬病原体

B.植物细胞发生质壁分离

C.神经细胞释放神经递质

D.动物细胞分裂时形成细胞膜凹陷

4、下列关于基因表达调控的说法错误的是？

A.原核生物中的操纵子模型解释了酶合成的诱导和阻遏现象

B.真核生物的基因转录调控比原核生物复杂得多

C.RNA干扰（RNAi）机制可以特异性地降解mRNA，阻止翻译

D.转录因子只能在转录开始时起作用

5、在植物的光合作用过程中，下列哪个物质是光反应的产物？

A.葡萄糖

B.氧气

C.脂肪

D.蛋白质

6、以下哪种情况会导致植物细胞发生质壁分离？

A.细胞壁厚度增加

B.细胞液浓度大于外界溶液浓度

C.细胞壁和原生质层紧密相连

D.细胞液浓度小于外界溶液浓度

7、下列关于细胞分裂的描述，哪一项是正确的？

A.在有丝分裂过程中，染色体数目在后期加倍。

B.减数第一次分裂的结果是产生四个具有相同遗传信息的子细胞。

C.有丝分裂间期DNA复制后，每条染色体由两条姐妹染色单体组成。

D.动物细胞和植物细胞的有丝分裂过程完全相同。

8、关于人体免疫系统，下列说法正确的是：

A.T淋巴细胞直接识别并摧毁被病毒感染的宿主细胞。

B.B淋巴细胞负责产生抗体以对抗外来入侵者。

C.抗原提呈细胞(APCs)能够直接杀死病原体。

D.记忆T细胞主要功能是在初次感染时快速清除病原体。

9、下列关于生物分类的叙述，正确的是：

A.生物分类单位由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种

B.生物分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少

C.生物分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多

D.生物分类单位越小，包含的生物种类越多，共同特征越多

11、下列哪种物质在细胞内主要作为能源物质？

A、蛋白质B、脂肪C、糖类D、核酸

二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）

1、以下哪些生物现象属于生物的应激性？

A、植物的向光性

B、动物对危险信号的回避

C、细菌在抗生素作用下的耐药性增强

D、植物对干旱环境的适应性

E、动物体温的恒定性

2、下列哪些选项属于生物的遗传现象？

A、亲子代之间在性状上的相似性

B、同一物种不同个体之间在性状上的差异

C、生物的变异现象

D、生物的进化现象

E、遗传物质在亲子代之间的传递

3、下列关于细胞分裂的描述，哪些是正确的？

A.有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次。

B.减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。

C.在植物细胞有丝分裂末期，高尔基体参与形成新的细胞壁。

D.动物细胞在有丝分裂间期，DNA复制但染色体数目不变。

4、下列有关生态系统的说法，哪几项是正确的？

A.生态系统中的能量流动总是伴随着物质循环进行。

B.一个生态系统内生物种类越多，其自我调节能力就越强。

C.森林生态系统比草原生态系统具有更高的抵抗力稳定性。

D.初级消费者摄入的能量等于次级消费者可利用的能量。

三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）

第一题

【题目】分析以下关于生物多样性的陈述，判断其正确性，并简要说明理由。

（1）生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性。

（2）生物多样性的减少会导致生态系统的稳定性下降，进而影响人类社会的可持续发展。

（3）生物多样性保护的重点是保护生物种类的多样性。

（4）生物多样性的价值主要表现在生态、经济和社会三个方面。

第二题

题目：以下关于生态系统的描述，哪个是错误的？

A.生态系统的稳定性取决于生物种类和数量的多样性。

B.生物群落的结构是由群落中的物种组成和物种间的关系决定的。

C.生态系统的能量流动是单向的，能量不能循环利用。

D.生物在生态系统中的作用是通过食物链和食物网实现的。

第三题

题目：以下哪种现象体现了生物的遗传变异？

A.一棵苹果树上结出的苹果大小、颜色各不相同

B.一群鸽子中，雄鸽的羽毛颜色比雌鸽鲜艳

C.一种植物的种子在适宜条件下都能长成相同的植株

D.一个人群中，不同个体的身高差异

第四题

题目：以下是一种新型抗生素的分子结构示意图，请根