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苏教版五年级语文上册第六单元教材分析、课时安排及教案--第1页

苏教版五年级语文上册第六单元教材分析、

课时安排及教案

一、教材分析

本单元以“百折不挠”的主题为主线:《天火之迷》向我们

介绍了美国科学家XXX通过精确、细致地观察、研究和实验,

揭开了雷暴的秘密;《厄运打不跨垮的信念》是讲清代谈迁在

艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事,表现了

他在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力;《诺贝尔》则记叙了

XXX发明炸药的艰难过程,表现了热爱科学、热爱人类的无

私奉献精神;《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的文章。

二、教学目标

1.能正确流利、有感情地朗读课文,复述课文内容;

2.学会本单元31个生字及由生字组成的词语,绿线内的

15个字也要求会认读,认识一个多音字;

3.理解本单元课文中出现的四字词语和成语,会运用“不

足为奇”等词语造句;

4.理解课文主要内容,抓住重点段落和词句研究课文,感

受“百折不挠”的单元主题。

5.学会有序观察看图,了解图意,根据图意展开合理的想

象,再编写故事。

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苏教版五年级语文上册第六单元教材分析、课时安排及教案--第2页

三、教学重点:

1.《天火之迷》:重点指导学生复述整篇课文;

2.《厄运打不垮的信念》:指导学生结合课文内容查字典

理解词语的意思,让学生明白数据的使用的作用,体会谈迁治

学的刻苦和信念的坚定;

3.《诺贝尔》:重点指导学生如何有感情地朗读课文,在

品文析句中体会XXX在发明炸药的过程中虽历经失败、痛苦,

但毫不气馁,决不放弃自己的追求,直至成功的锲而不舍的精

神;

4.《滴水穿石的启示》一课的教学,应指导学生联系上下

文理解三个重点句的意义,在品读中领悟滴水穿石的启示并了

解作者前后照应,正反说明的写作手法。

四、教学难点:

1.感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力,懂得在

人生旅途中,只要有坚决的信念,就会有希望;

2.感悟滴水穿石给我们的启示,研究这种持之以恒、“滴

水穿石”的难得精神。

四、教学策略:

1.做好充裕的教学筹办,得当应用电教多媒体手段匡助学

生理解课文,拓宽学生视野,增长天然科学知识。

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2.凭借课文具体的语言文字,引领学生感受课文主题和精

神;教会学生进行课外资料的收集,使学生做好课内外知识的

迁移与吸收。

3.品词析句和品读相结合,重点理解重点文句和段落在文

章中的表达结果,通过朗读,感受文章中人物的难得精神。

4.有序看图弄清图意,展开想象接下来发生的事情,想象

事情的结果,以研究小组形式合作研究,展开讨论,再完整地

把故事写下来。

5.重视学生日常的念书、写字等正确姿势的培养。

五、教学时间:

19、《天火之迷》:2课时

20、《厄运打不垮的信念》:2课时

21、《诺贝尔》:2课时

22、《滴水穿石的启示》2课时

作62课时

练63课时

合计:13课时

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