高三英语阅读理解(人物故事)解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析.docVIP

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2024-09-29 发布于浙江
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高三英语阅读理解(人物故事)解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析.doc

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高三英语阅读理解(人物故事)解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析

一、高中英语阅读理解人物故事类

1．阅读理解

???ThreemonthsafterHurricaneKatrinain2005,RebeccaSell,then24,aphotojournalistforFredericksburgphotographedaNewOrleanscoupleworriedlyexaminingwater-spottedphotoalbums.Asshetookthephoto,somethingwithinherclicked.ItoldthemIcouldtaketheruinedpictures,copythemandgivethemdigitallyrestored(修复)photos,sherecalls.Althoughabitsceptical,thecoupleagreed.Rebeccatooktheirphotoshome,restoredthemandtookthemtothecoupleattheirtemporaryhome.Itfeltsogoodtobeabletodothatforthem,saysRebecca.

???Whenhereditor,DaveEllis,sawthephotoofthecouple,hesuggestedtheygobackandrestoredamagedphotosforevenmorepeople.SoinJanuary2006,withpaidtimeofffromthepaper,thetwosetupshopinPassChristian.Afterpostinganoticeinthecommunitynewsletter,RebeccaandDavereceived500photosinfourdays.Foreach,thepairtookanewdigitalpicture,thenusedhigh-techsoftwaretoerasewaterspotsandrestorecolors.ItjustsohappenedthatapopularwebsitelinkedtoDavesblogabouttheexperience,andsoonOperationPhotoRescue,asitcametobeknown,hademailsfromhundredsofvolunteers,includingphotographersandrestorationexperts,eagertohelp.

???Thoughdigitalrestorationisapainstakingprocess,mendingirreplaceablefamilypicturesmeanstheworldtovictimslikeEmilyLancaster,71,whotookoutpilesofruinedphotoalbumsafterKatrina,neverthinkingthemesscouldbesaved.Butshejustcouldntbeartopartwithafewtreasuredpictures,includingaportraitofherfather,whohadpassedaway,andaphotoofherhusbandasaboy.ThensheheardaboutOperationPhotoRescue.Ididnthaveawholelotofhopetheycouldfixthem,buttheydid,Emilysays.AlmosteverydayIthinkaboutallthepicturesIvelost.Imsohappytohavethesetwo.

???InthefiveyearssinceKatrina,OperationPhotoResc