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蒙氏小班语言教案优秀6篇--第1页
蒙氏小班语言教案优秀6篇
蒙氏小班语言教案篇1
活动目标】
1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；
2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。
3、初步感知仿编儿歌的乐趣。
活动准备】
经验准备：已初步认识小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗几种动物；
材料准备：
1、小猫、小鸡、小鸭、小山羊、黄狗等幼儿较熟悉的动物头饰，每人一个；
其它幼儿较熟悉的动物玩具、图片〔牛、马、兔子等〕
2、不透明的口袋一个；
活动过程】
1、游戏：什么动物走来了
“今天来了几位小客人，它们都是我们的好朋友，你看是谁来了？〞
老师带小鸡的头饰，模仿小鸡的动作走出来“谁来了？〞
“小鸡怎样叫？〞“小鸡喜欢吃什么？〞
小朋友答复得真好；老师邀请小朋友围成一个圈，我们一块来表演小鸡，而
且还要边表演边念：“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫〞；
小朋友们表演真棒，我们再看还有谁来小班作客
老师带小鸭的头饰，模仿小鸭的动作走出来“谁来了？〞
小鸭怎么叫？小鸭喜欢吃什么？
我们一块来表演小鸭吧，像刚刚一样要边表演边念“小鸭子，
小朋友们表演真棒，我们再看还有谁来小班作客
老师带小猫的头饰，叫幼儿自己像小鸡小鸭一样表演出来。
小朋友们表演真棒
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蒙氏小班语言教案优秀6篇--第2页
2、摸口袋：
老师把小动物的头饰、玩具、图片装在口袋里，请幼儿来摸动物，拿出后，
老师根据图上的动物问话，幼儿集体答复。
你们看老师手上有个什么呀？请个小朋友上来摸摸，并且取出一样东西来
这是什么？怎么叫？吃什么？表演出来第二、第三、第四、第五个自己表演
出来
3、将幼儿的话编成儿歌：
今天，你们都会说什么动物吃什么了，现在表你们说的每一句都连起来编成
一首儿歌，大家一块来：
“小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；
大公鸡，喔喔叫。吃什么，叫小虫；
小花猫，喵喵喵，吃什么，吃老鼠；
小朋友真聪明都会编儿歌了
4、小动物出来玩：
今天你们都会说什么动物吃什么了，并且都会编儿歌了，真聪明老师好喜欢
你们。你们还想表演更多的小动物吗？老师在每个小朋友椅子下准备了小礼
物，你们把它们带上并且表露给其它小动物看，跟它们手拉手，听听其它小动
物爱吃什么，它们怎么叫的？自由讨论。
5、刚刚小朋友都互相表演了，现在谁愿意上来表演下请二三位表演下
6、结束
小朋友表演真好，除了这些小动物以外还有许多小动物也可以编成好听的儿
歌，你们回家试试看，明天念给老师、同伴们听好吗？
蒙氏小班语言教案篇2
活动目标：
1、稳固学过的汉字。
2、增强幼儿学习汉字的兴趣。
3、认识汉字“司机〞、“车〞、“送〞。
活动准备：
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蒙氏小班语言教案优秀6篇--第2页
蒙氏小班语言教案优秀6篇--第3页
1、准备已学过的各种字卡。
2、已经学过的儿歌磁带。
3、把活动场地布置成一个“街道〞，让幼儿进行游戏。
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