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明天要远足;学习本课生字,理解这些生字组成的新词,认识“目(目字旁)、亠(京字头)”这2个偏旁。;;远足亦称徒步、行山或健行,并不是通常意义上的散步,也不是体育竞赛中的竞走项目,而是指有目的地到郊区、农村或者山野间进行中长距离的走路锻炼。徒步也是户外运动中最为典型和最为普遍的一种。由于短距离徒步活动比较简单,不需要太讲究技巧和装备,经常也被认为是一种休闲的活动。
;会认的字;会写的字
;
;
;
;多音字
;形近字
;;近义词;;词语辨析;;1.指名读文,其他同学想一想:这首儿歌有几小节?主要写了什么内容?
;2.“我”为什么向往“那地方的海”?;1.除了海,小作者还想到了什么?;你会背哪些关于云的诗句呢?;描写云的诗句:
明月出天山,苍茫云海间。
——(唐)李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
——(唐)李白
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
——(唐)杜牧
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
——(唐)王之涣;2.小作者想到的“那地方的云”是什么样的?;3.你见过的云都是什么样的?;4.小作者越想越兴奋,此时她的心情怎样?你是从哪句话看出来的?;5.诗中的“我”为什么盼着天快点亮呢?;6.诗中用了三个感叹词“唉”,这表达了怎样的感情?;带“海”字的成语。
人山人海五湖四海排山倒海
天涯海角海纳百川情深似海
大海捞针漂洋过海沧海一粟
;小作者的想象力多么丰富呀!希望同学们也能像小作者一样,多发挥你们的想象力,也希望同学们能像小作者一样幸福、快乐。;;;;人教部编版一年级上
;;;;;;;翻过来,
唉—
睡不着。
那地方的海,
真的像老师说的
那么多种颜色吗?
翻过去,
唉—;;;学习第一小节;学习第二小节;;学习第二小节;;学习第二小节;学习第三小节;;;欣赏大自然美景;才;小朋友们,这首诗歌通过描写小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉,盼着天亮,表现了作者激动、期待的心情和对大自然的向往。;;1.比一比,组词。
同()明()
向()月();2.我会写近义词。
颜色——()洁白——()柔软——();1.有感情地朗读课文。;明天要远足
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