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吹牛比赛
第一站：手提桔灯——转转转相声——吹牛
第二站：点亮桔灯——闪闪闪
第二站：点亮桔灯——闪闪闪《吹牛大赛》》
第二站：点亮桔灯——闪闪闪《谁是牛皮王？》比赛规则：1、每组推选一名成员上来参加比赛。2、牛皮吹的越大越好，只要不吹破；3、牛皮王由大家举手表决，票数最多者胜出。
第二站：点亮桔灯——闪闪闪注意事项：1、每位选手上台时，其他选手及观众要仔细的听这位选手说的内容。2、观众在比赛过程中要注意选定一个选手重点观察，并且要观察周围人的表现，尤其是他们的神态与动作。
第二站：点亮桔灯——闪闪闪神态语言动作刻画人物要要抓住写作小智囊描写
第三站：桔灯引路——碰碰碰
第三站：桔灯引路——碰碰碰范文赏析：B册P53《“吹牛大王”》文章中的吹牛大王是谁？写了几件吹牛的事？2.在对吹牛活动过程的描述中，分别运用了什么人物描写手法？你能分别找出这些词语和句子吗？
第三站：桔灯引路——碰碰碰
动作描写：他高高地举着手，……..；笑得前俯后仰了；笑得趴在桌子上了；立刻挠头了…….神态描写：笑得小脸儿通红通红的；毫不示弱；瞪大眼睛，竖起耳朵听；语言描写：“同学们，告诉你一件事情，……..抱出一个十多斤的鸡蛋，……我家那只大公鸡下蛋啦！”“我打开手电筒，顺着光束以每秒50千米的速度爬了上去……”
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第三站：桔灯引路——碰碰碰
词语超市神态骄傲沮丧洋洋得意目瞪口呆忍俊不禁大吃一惊动作争先恐后口若悬河前俯后仰哈哈大笑跃跃欲试描写神态、动作和场景的词句场景热闹非凡人声鼎沸我们班的“吹牛大王”——王望是绝不会放过这么好发挥才能的机会，第一个站起来“吹”起来。“哈哈哈哈……”我们笑得前俯后仰，有人高声叫道：“王望，那你们家这下可出名了，名扬天下啊！……”
第四站：桔园飘香——乐乐乐
第四站：桔园飘香——乐乐乐
我有妙笔——写一写（任选其一）1、《一场有意思的作文课》；2、《“吹牛比赛”》；3、《谁是牛皮王？》；4、自拟题目。
第五站：桔灯收果——笑笑笑1.初步自评2.小组互评3.修改作文
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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