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综合性学习
按照要求完成下面试题。
动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。a它们的
生衍死灭与我们人类的生活是一脉相连的。动物的大量毁灭对人类将
产生严重的不良后果,b造成生态严重不平恒,从而使人类的生存环
境遭到破坏。c请我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变
得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己!
①a句在表述上不恰当,请把修改后的正确语句抄写下
来:___________________。
②b句中的错别字是__________,改为________________。
③朗读c句,其中的加点词若为重音,强调的是
_______________________。
【答案】①它们的生衍死灭与我们人类的生活是息息相关的②恒
衡③句子强调的是行动的时间和人物。
【解析】
(1)用词不当。一脉相连:指事物之间相互关联,犹如一条脉络贯
穿下来可以互通。运用语境错误。应改为“息息相关”。
(2)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三
个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字,音近字
注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、
读音、形旁辨形。如“平衡”:对立的各方面在数量上相等。不要写成
“平恒”,注意据义定形。
(3)在朗读中,为了准确地表达语意和思想感情,有时需要强调那
些起重要作用的词或短语,被强调的这个词或短语通常叫重音。如读
“请我们从现在做起,从我做起”一句,如果把“现在”当作重音来读,
强调的是行动的时间。而如果把“我”当作重音来读,强调的是行动的
人物。
综合性学习
下列各项中所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是
①:___________________,其修辞作用是②:
____________________________________________。
a这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东
西似的一这也正是这些衣服的优点。
b看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼罩
着一层薄烟。
c远远地街灯明了,好像闪着无数的明星。
d书籍是人类进步的阶梯。
【答案】①d②把书籍比喻成台阶,形象的说明了书籍对人类进步
的作用。
【解析】
一问,d项“书籍是人类进步的阶梯”是暗喻。而其它三项都是明喻。
二问,“书籍是人类进步的阶梯”一句本体“书籍”,喻体“阶梯”,喻词
“是”。形象的说明了书籍对人类进步的作用。书籍它记载了历史,留
下了先辈们的生活经验(技能、科学、医药等),经过后人的不断总
结和积累,并以此得到合理的利用,书籍成了我们接受技能和传递技
能的一种方式。所以说书籍是人类进步的阶梯。
字词书写
根据意思写出相应的成语,并为成语中第一个字注音
意思:接受工作时,挑拣轻松的,害怕繁重的。
①成语:________________②注音:________________
【答案】①拈轻怕重,②niān
【解析】
(1)考查根据词义写出的词语的能力。答此题,没有什么较好的解
决办法,就是看学生平时的积累。对成语含义的把握,对成语字眼的
记忆。根据成语含义去推断应是哪个成语。如“接受工作时,挑拣轻
松的,害怕繁重的”的意思可概括为成语“拈轻怕重”。
(2)在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词
语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。还可根据形声
字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型,平时要注意积累,读
准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“拈轻怕重”:指接受任
务时拣轻的担子挑,怕挑重担。拈:用手指拿东西。不能读作“zhān”。
名著阅读
下列文学常识及课文内容的表述,有错误的项是()
A.《论语》是儒家学派的经典著作,由孔子编纂而成,记录了孔子
的弟子的言行,集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和
教育原则。
B.《走--步,再走一步》,是美国作家莫顿﹒亨特所写,讲述了“我”和
伙伴们去爬悬崖遇险,最后在父亲的指导下脱险的故事,让“我”获得
了人生启示:面对远大目标,要一步步去做,积小步而成大步,慢慢
就能达成远大的目标。
C.《植树的牧羊人》是
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