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部编版《道德与法治》七年级下册问答题

汇总

1、进入青春期后，我们的身体会发生哪些变化？

答：（1）身体外形的变化（2）内部器官的完善（3）性

机能的成熟2、青春期带给我们带来的积极作用和消极影响是

什么？

①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，

使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，

对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。

②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外

表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

3、如何正确对待正常的生理变化?

答：(1)我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽

放。

2)不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。

3)不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。

4)在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现

青春的内在美。4、心理矛盾产生的原因？青春期矛盾心理的

主要表现有哪些？

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答：（1）伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，

自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到

新奇，也使我们产生矛盾和困惑

2）青春期矛盾心理的主要表现（3分）：反抗与依赖；

闭锁与开放；勇敢与怯懦

5、如何排解青春期心里矛盾？面对生理变化给我们带来

的烦恼，你认为我们该如何正确面对？

答：(1)可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己;

（集体）

2)可以通过乞助他人，进修化解烦恼的办法;（他人）

1

3)可以通过培养兴趣快乐喜爱转移留意力，接纳和调适青

春期的矛盾心理;（兴趣）

4)可以进修自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（调

节）(4分)6、如何精确熟悉思维的独立性？

答：独立思维是指有自己独到的见解，同时接纳他人合理

的，正确的意见。7、思维的批判性的表现是什么？

答：(1)表现在对事情有自己的看法。(2)敢于表达不同观

点。(3)敢于对不合理的事情说“不”。(4)敢于向权威挑战。

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8、思维批评性的作用是什么？（或者问培养思维的批评

性有什么紧张意义（作用）？）

答：(1)有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度

思考问题，探索解决方案;

2)能调动我们的经验，激发我们新的进修动机，促使我们

解决问题，改进现状。

9、批判性思维对我们有哪些的要求？

答：（1）有质疑的勇气（2）有表达自己观点和提出合理

化建议的能力（3）考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被

接受，有利于解决问题

10、批评的技巧有哪些？答：（1）对外部事物的质疑、

批评和对自己的反思（2）就事论事，不攻击他人（3）有一定

建设性，不是一味否定

11、青春的我们有什么特点？

答：青春的我们思想活跃，感情奔放，暮气蓬勃，对未来

充满美妙憧憬，拥有改变自己、改变世界的发明力。我们要勤

奋进修、自发劳动勇于发明

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