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英语教师实习自我鉴定简短(通用5篇)

英语教师实习自我鉴定简短篇1

__年5月1日至6月底，我在邢台市第二十五中学进行了为期两个月的实习，

回顾这段经历我成长了许多，虽然这段时间比较短，但我会珍惜我在那里留下的

每个脚印，我相信那不是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始。邢台

市第二十五中学是一个教学设备先进、教学成绩优异的学校，尽管在邢台市的中

学里它并不算是最好的，但它先进的教学设备和优秀的教学资源是其他学校无法

比拟的。回顾这近两个月的时间，我总结了很多经验和不足。尽管我们的专业知

识要比学校老师强一些，但我们在知识的构建上还存在着很多断章，在课堂控制

和班级管理上还缺乏经验。由于实习期间，我真正的实践了教师这个职业的工作，

我深刻体会到了教师的艰辛和不易。

出入学校，由学生转型到老师，我感触极深，以前一直认为初中的知识过于

简单，并没有什么好讲的，但通过帮助老师批改作业和听老师授课，我才体会到

中学的英语教学就是要把基础讲透。即使是最简单的知识也要讲好多遍，学生才

能理解和掌握，我们不能拿我们自己的思维来判断和衡量学生，我们认为简单的

东西对他们来说其实很难。看着老师不断的把学生教导办公室去批评指导，我才

意识到教师的职责并非单纯的传授知识，更是对学生学习习惯和方法的培养，这

才是教学活动的关键。

每当我站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师

的价值感和成就感就会油然而生。实习期间，我并没有做到一个好老师应尽的职

责，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名同学记住我，我的实习就不

遗憾了。记得那是实习的第四天，一个学生在我的办公桌上留了一张纸条：“老

师，谢谢你，是你让我对英语产生了兴趣，我定会努力学习，尽快把成绩提高上

去。”这是我在实习期间收到的最好的礼物，我相信我离成为一名合格的教师已

经不远了。

实习的第二周，我开始准备讲课，由于以前从未给别人讲过课，我还真有点

摸不着头脑，于是讲课的前一天，我和老师进行了认真的讨论，老师给了我很多

建议和信心。尽管我做了充分的准备，第二天的那个我走上讲台，面对着那么多

双眼睛时我还是紧张了。但我很快调整好自己的心态，总的来说，我相信这堂课

我是成功的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如，我在讲Unit8的时

候，这节课的主题是如何询问和表达天气状况，教学难度比较大，如果照本宣科

的讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了

重点、难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动活跃，我还是用了多媒体。课

堂上学生的兴趣极高，气氛相当活跃。我相信我已经迈出了成为一名合格老师的

第一步。课后，老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好，

但同时又要有驾于课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂

教学。因此上课时，一定要设法让学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。

上课内容丰富，教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，自然就能够吸引住

学生。所以老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

以上就是我的个人实习鉴定，虽然还有许多地方存在不足，但我确实收获了

很多。我觉得教育是一个互动的过程，不单是老师要认真投入教学，还需要学生

的积极配合，才能真正地把知识传给学生。这个过程是开心的，也是辛苦的，但

要成为一名合格教师，我还要继续努力，在教育事业上贡献自己的一份力量。

英语教师实习自我鉴定简短篇2

作为一名老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识；我有

责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的

翅膀，翱翔在无尽的天空。

犹记去年栀子飘香之际，我怀抱着许多愿望，带着无比美好的憧憬跨出了大

学校门。而此时，又是栀子飘香之时，我仍旧满怀着无限的理想行走在教师道路

之上。因为，我的内心有着动力，身心均为这我喜爱的职业做好了充分的准备。

回顾这一年，即是我储蓄力量，幻化动力的一年。

这一年来，我在思想上严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，

力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。在校积极参加

学校组织的各项活动。这一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做

好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学高为师，身正为范”，

并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，

在同事们的帮助下，通过自己