落实立德树人服务重大战略勇担时代使命——深化教师队伍建设改革建设学习型教育环境.pdfVIP

第23卷第1期石家庄铁路职业技术学院学报VOL.23No.1

2024年3月JOURNALOFSHIJIAZHUANGINSTITUTEOFRAILWAYTECHNOLOGYSep.2024

落实立德树人服务重大战略勇担时代使命

——深化教师队伍建设改革建设学习型教育环境

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王壮伟马艳芳

（河北省教师发展与资格认定事务中心1）河北石家庄050000石家庄铁路职业技术学院2）河北石家庄050041）

摘要：人民群众对国家教育的向往发生了时代性变化，从“有学上”转变为想要“上好学”，

迫切需要更加公平、质量更高的教育。教师是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

的中坚力量，高素质教师队伍是促进教育高质量发展、实现教育现代化、迈入教育强国的关键力量

和战略支撑。通过分析教师队伍建设方面存在的普遍问题，研究深化教师队伍建设改革的建议举措。

关键词：教师队伍；学习型；教育环境

中图分类号：G451.2文献标识码：A文章编号：1673-1816(2024)01-0088-03

1引言

“十四五”时期，世界正面临百年未有之大变局，我国进入社会主义现代化建设新阶段，对加

快教育现代化、建设学习型大国、促进公平发展、建设高质量教育体系提出了新要求，基础教育先

导性与教师队伍建设的重要性更加突显。

一是从时代背景看，国际体系、国际格局已开始重新调整，全球治理体系正在发生巨大变革，

数字资源+人工智能、云计算、区块链、5G等新技术给社会经济发展和生产生活方式带来了颠覆性

改变和影响。在后疫情时代，世界经济面临冲击后的复苏，全球各国共同应对风险挑战的紧迫性日

益凸显。与此同时，重大科学技术攻关正在突破，科技助推下的新型教育生态体系逐步转型升级，

教育质量与教育公平更受关注，必定促进基础教育和教师队伍发展的转型与创新。二是从国家规划

看，国家“十四五”规划、《中国教育现代化2035》、全国教育工作会议提出了建设高质量教育体

系的规划和要求。此外，党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑的战

略部署”，创新性地将教育、科技、人才合为一个部分进行论述，体现了党和国家对加快建设教育

强国的深刻认识和科学规划。这为基础教育的发展指明了方向，基础教育也迎来改革发展的崭新机

遇，同时也对教师的素质和能力提出了更高要求和期许。三是从区域格局看，我国经济发展的空间

结构已经产生变化，优势互补高质量发展的区域经济布局正在形成。东、中、西部经济互联互动、

优势互补，京津冀、粤港澳大湾区、长三角一体化发展，推动高质量发展中解决不平衡问题。基础

教育和教师队伍是国家教育体系的重要组成部分，需要主动融入区域经济社会发展，积极服务国家

收稿日期：2023-05-11

作者简介：王壮伟（1978-），男，汉，河北定州人，硕士，中学高级教师，研究方向教师能力提升、教育技术。

基金项目：河北省教育科学研究“十四五”规划重点资助课题：教育强省视域下基础教育教师队伍建设研究（项目

编号：2308002）

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第期王壮伟，等落实立德树人服务重大战略勇担时代使命

区域经济发展战略，助推国家教育生态重构和质量均衡，为区域经济社会发展贡献力量。

人民群众对国家教育的向往发生了时代性变化，从“有学上”转变为想要“上好学”，迫切需

要更加公平、质量更高的教育。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。教师是培养德智体美劳

全面发展的社会主义建设者和接班人的中坚力量，高素质教师队伍是促进教育高质量发展、实现教

育现代化、迈入教育强国的关键力量和战略支撑。深化教师队伍建设，以教师队伍的发展带动教育

整体质量的提升,重塑学习型教育环境。

2教师队伍建设方面存在的普遍问题

2.1教师队伍素质不均衡

教师的专业对口率、学科知识、素质能力直接影响学校及地区的教育教学水平，尤其是乡村偏

远地区，教师专业不对口、专业素质偏低、“教”“学”不匹配等问题十分突出。此