最新中小学教师职称晋升填表方法系列之证明材料填写模板(12个证明完整版) - 副本.docx

关于我校XXX同志专业知识和能力证明

XX老师具有雄厚的教育理论素养,凭着高尚的师德和崇高的情怀,她掌握着扎实的基础知识和专业技能。

在实际教学中,X老师还坚持做到三个“坚持:一是坚持长期理论学习。她经常学习各级各类教育教学刊物上体现新课标理念和课程改革精神的理论及经验性文章。同时积极参加学校组织的“示范课”、“研讨课”、教案设计”、“新课标知识与能力测试”、“评选各科论文”等活动;二是坚持整体把握教材。每学期开学前,该老师在学校组织的学校、小组教研活动中,和组内成员共同钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,画出单元知识树,把握本教材的重、难点;三是坚持提前精心备课。她总提前一周备课,精通教材的字、词、句、篇章结构,不仅备教材,还备大纲、备学生、备教法,精心设计每节课的教学环节,积极吸收新的教学理念,借助多媒体设备,运用“三疑三探”教学模式,使学生达成“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标。

×年×月,×老师参加了省数学骨干教师培训并合格;×年,被评为×市第三届中小学数学骨干教师;X年,被评为镇级优秀教育工作者。

特此证明

学校全称：（与公章保持一致）

年月日

关于我校XXX同志教育教学工作量完成情况证明

本学期××同志系我校X年级X班数学学科任课教师，每周担数学课12节，活动课1节，班会课1节，周教学课时共14节，学年教学课时约520节，远远超于教育部门和学校规定的教学工作量。她同时担任该班班主任与教研组长，除了教育教学任务外，她还主要负责本班级正常班务工作，并按时保量完成学校布置的一些临时性活动。作为年级教研组长，她努力做好上传下达工作，定期召开年级组会议，布置任务。为做好教研工作，她还每周召集本年级数学教师，召开教研组会议，定期学习新课标及相关文章，开展集体备课活动，进行专题深度研讨或小课题研究。

特此证明

学校全称：（与学校公章保持一致）

年月日

关于我校XXX同志教学经历证明

XXX老师自×年×月调入XX小学以来,一直担任一至三年级数学教师及班主任工作,符合上级“进行学科循环教学工作”的有关规定。在实际教学中,她踏实肯干、兢兢业业,三十多年来默默坚守教学一线,不嫌苦、不嫌累,毫无怨言,所带班级成绩总在本年级段前茅,她勤奋务实的工作作风和优异的成绩受到了学校领导、同事的首肯，家长的一致好评。

X年,×老师被市人力资源和社会保障局、市教育局表彰为市优秀教师;X年,被市教育局、文明办表彰为市文明教师;X年,被×县教育体育局表彰为师德十佳教师。

特此证明

学校全称：（盖章）

年月日

关于我校XXX同志的教案书写证明

兹证明X同志，身份证号码：，X年X月参加教育工作，自参加工作以来一直在XXX学校担任数学课并兼任班主任工作，系在编在岗教师。

该同志工作态度端正，超工作量完成教学任务，教案书写工整规范，获得一致好评。

特此证明

学校全称：（盖章）

年月日

关于我校XXX同志的教学效果证明

XX同志自进入XX小学以来一直在教育战线上辛勤工作、默默奉献,她为人诚恳,工作一丝不苟,年年出色完成教学任务。

在多年的教学工作中,她始终坚持“以生为本”,更加关注学生的学习过程和结果,不断创新教学理念,整合教学内容,努力把学生的学习兴趣充分激发出来,从教X×年来,她积累了丰富的教学经验。作为一名富有经验的教师,她没有在成绩面前停滞不前,而是更加严要求对待自己,她积极接受新鲜事物,在外出学习后,用XX教学方法来授课。在教学上,她精心备课、认真上课,及时批改作业、耐心辅导学生,虚心向同行请教。对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师,又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。

由于她勇于创新,不断探索,她所带的班级教育教学效果显著,在每学期的期中、期末考试中,该班学生优秀率、及格率、巩固率、平均分均位列年级前茅。××年,所带班级数学成绩在镇级质量抽测中位列第一名;××年春,所教数学成绩在县质量抽测中名列第一。

特此证明

学校全称：（盖章）

年月日

关于我校XXX同志的学生管理证明

XX老师从教×年来,一直担任班主任工作。她既做全班学生的组织者、领导者和教育者,又做学生健康成长的引路人。她对学生倾注了无限的热情和关爱,工作认真负责,深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化。

×老师有选择地吸收别人的成功经验,从班级实际出发,努力创建特色的班级管理体系,在班级内实行“一帮一”、“一盯一”的互助组,比学习、比卫生、比体育、比纪律等。通过竞争,班级中形成一种互相监督、互相帮助、你追我赶的学习氛围,充分发挥了学生主体作用,调动了学生学习的积极性。

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