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督导评估学校汇报材料优秀3篇

督导评估汇报材料篇一

左权县南街爱乐希望小学占地15000平方米，建筑面积12000㎡。现有24个教学班，

学生1200余名，专任教师64名。近年来，我校以为学生的终身学习与发展奠基础为理念，

以面向全体、全面发展为办学宗旨，以办规范加特色学校为目标，在全体师生的共同努力下，

学校软硬件建设都有了长足的发展，教育教学质量稳步提高，成为国家、省、市、县多项课

程改革实验基地，先后荣获国家小学生作文教学改革示范学校、山西省文明学校、省德育示

范校、省艺术教育先进单位、市体验教育示范校、市红领巾示范校、市三‘育人’先进集体、

县先进集体等荣誉称号。

我校各功能用房齐全，教学仪器按国家一类标准配置，实验室设备完善，制度健全，演

示实验和分组实验开出率100%；图书室书目齐全，共藏书25000余册，人均20册以上，借

阅制度规范，每周向学生开放达8小时以上，微机室满足最大班额学生每人一机的要求。

在办学中，我们努力抓住机遇，以实施素质教育为核心，努力实现教育思想的现代化，

办学条件的标准化，学校管理的规范化，学生素质的优良化，主要做了以下工作：

一、加强学校管理，提高管理效能

1、学校全面贯彻国家的教育方针，模范执行教育法律法规，坚持以人为本，按照科学

发展观要求全面实施素质教育，秉承洋溢尊重、和谐发展的办学理念，求实创新，努力保持

了办学思想的先进性。坚持自主发展的学生观，我校树立了成长的教育，成长的未来的办学

思想。

2、实施课程改革，狠抓常规管理。教育部新一轮基础教育课程改革方案出台后，明确

了素质教育的核心问题是课程改革。我们以此为契机，紧紧抓住这个关键环节，根据学校实

际制定新课程改革的实验方案。加强教学常规管理，形成良好的教学秩序。

3、开展校本教研。近年来，我校在四三模式的引领下，主要以分科教研为抓手，采取

了同课异构、专家引领、示范观摩等形式，力争推进校本教研、区域性教研，提高教研活动

的水平和质量，促进教师的专业化成长。

①以课为校本教研的平台，以备课组为单位，人人参与，听完一节课后，就以课为例

进行校本教研活动，研究教学行为，采用同伴互助的形式进行对话、协助、帮助，让教师在

面对面交互式教研活动中共同发展。

②以反思性教研为校本教研的重点，我校每周都组织教师对一周的教学做一下反思，

写出质量的`反思材料，并适时进行交流。

③以课程教研为校本教研的主要内容。

4、为进一步优化育人环境，我校成立德育工作领导小组，制定好每学期的德育工作计

划，按课程计划开足上好两课。定期召开德育工作研究会议，不断提高德育工作的实效性。

通过每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，加强了对学生的爱国主义和集体主义教育；设置班

级读书角、好人好事登记簿，发挥图书室、阅览室的功能，加强对学生学习、安全、卫生、

文明礼貌养成教育；通过家访、召开家长座谈会等活动，达到了学校教育与家庭教育的有机

结合；能充分利用校内外德育资源，并充分挖掘各学科的育人特点，在努力改进课堂教学方

式的同时，找准教育的结合点，有机渗透德育教育，提高德育工作的实效性。

5、根据学校实际和课程标准的要求，严格按照国家课程方案要求，开齐课程，开足课

时；一是依托学科教学，发展学生素质。我校认真贯彻《学校体育工作条例》，开足、上好

体育课，积极开展阳光体育大课间活动，保证学生每天不少于1小时的课外体育活动时间。

注重加强学生的卫生保健和健康教育。二是注意上好音乐、美术、综合实践、信息技术和地

方、校本课，培养学生健康的审美情趣、应用信息技术进行自主学习和探究学习的能力和基

本的劳动技能。我们自编了富有本校特色的校本课程：《诗、书、礼、乐——礼仪篇》、《诗、

书、礼、乐——诗歌篇》、《诗、书、礼、乐——感恩篇》、《诗、书、礼、乐——爱乐篇》、《国

学》、《三字经》等，我校编排的富有左权地方特色的小花戏儿童操受到了社会各界的一致好

评。三是开展丰富多彩的兴趣小组及课外活动，提高了学生综合素质。我校课外活动分为很

多兴趣小组（架子鼓组、绘画组、剪纸组、书法组、舞蹈组、田径组等等）通过此活动切实

发现和培养了学生的各方面兴趣和特长，目前学校的课间、课外活动呈现出全体学生积极健

身的可喜局面。

二、落实安全维稳责任制，努力创建平安和谐校园工作

我们把维护学校政治稳定、安全防范、基层基础工作、责任制和责任追究制、法制安全

教育、队伍建设作为重点，抓住