美术类学生实习报告范文7篇.pdfVIP

美术类学生实习报告范文7篇

美术类学生实习报告（精选篇1）

实习是由大学生走向社会参加工作的必不可少的一个环节，是把理论与实践

相结合的一次难得的锻炼，对以后参加工作具有重要意义，是感受社会，认识不

足，提升自己的机会，可以开阔眼界，增长见识。

一、扬帆起航

在2月25日到4月12日期间，我在小学进行了为期一个半月的教育实习。

回顾这一个半月，我觉得很有意义。短短的一个半月，这里有热心的老师和积极

的学生，都让我体验了许多，感受到了许多，成长了许多。使得我的实习工作取

得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验，从中体会到了教师

的喜悦和烦恼，体会到我未来工作得快乐，也有了新的追求。

实习第一天，带着期待，带着不安，在洛阳中心小学领导的支持和指导下，

我见到了我的实习指导老师，以为有魄力，教学经验丰富，对我这名实习生知道

热心细致，负责到位的女老师陈老师。在后来的实习中，她身上所表现出来的认

真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。

二、全面抗战教学实践1、见习，准备阶段

在刚开始，陈老师先让我听课，听课的最初，我知道了听课不是像我们上学

时候那样，听课要从导入、新授、作业、评价这几个方面来听，听课的重点是观

察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，并不

是学习老师所讲的知识。

1、实践篇

在听了一些课之后，有点跃跃欲试的感觉，陈老师先让我学习如何控制一个

班级，在这个过程中，我知道了在教学过程中，可以用一些技巧来控制好班级，

比如，我们可以让学生以小组的形式来比一比纪律；也可以激发他们的兴趣，调

动学生的积极性；加强课堂教学的互动等等。实践证明，先学习如何控制好一个

班级在未来的教学中有很大的作用。

在正式上课前，我先学习了如何写教案，教案首先是教材分析，其次依次是

教学目标（包括认知领域，操作领域和情感领域）、教学内容（包括教学重点和

教学难点）、教学准备（教师准备和学生准备）和建议课时、板书和上课过程。

第一次真正上讲台上课还是很紧张的，特别是师父坐在后面听课，但是讲了

一会就觉得没那么紧张了，而且这些学生也特别积极。此后一次次上课的机会也

多了，在这些过程中，在陈老师的指导下，我学习到了很多。

在上课时候喊学生回答问题的时候，在不认识学生的情况下，不能用手指学

生让他们出来回答问题，而是应该用请的手势，对学生也是一种尊重。上课的时

候不要一直停留在讲台，应该多走入学生中间，可以让学生产生一种亲切的感觉，

可以和学生有一种感觉上的交流。

在上新课之前应该有一个好的导入，如果在开头强调的内容，如果在后面继

续强调，那么正好可以做到前后呼应。并且在引导发问的时候可以适当的拓展一

下。

在新授欣赏图片时候可以引导学生来一步步观察图片，如果欣赏的图片比较

多的时候可以不需要每一张都仔细的欣赏，可以挑一些重点。欣赏的时候，应该

联系实际，有选择性的欣赏，最好可以可以有围绕的一个线索来欣赏，以免学生

不知道的时候造成一种尴尬。在欣赏总结时候，可以把几张图片放在一起，有一

定的比较。在新授过程中，如果有的比较简单的可以做一个示范，从形来示范，

颜色可以让学生自行添加，并且可以让学生从单一到组合来进行描绘。在示范的

过程中可以喊学生一起参与进来，并且可以让学生自己来参与评价，那么在此过

程，他们就能达到一种自己来主动发现学习的过程。

在欣赏学生优秀作品的时候，可以选择一些与新授内容息息相关的内容，这

样才能做到前后统一。欣赏之后，可以让学生讨论一下，获得哪些灵感来进行创

作，因为上课不仅是师生交流的一个过程，也是生生交流的过程。在学生提出自

己的构思的时候，可以为他们做一个深入拓展的过程。

在学生绘画的过程中，需要不停地提示让学生需要注意的地方，并且可以适

当地拿出学生好的作品，或者需要注意的地方的范例。在绘画时候，可以让学生

从点线面来描绘，或者以色彩来描绘。

2、作业批改

在作业布置中，主要是根据课堂教学内容拟出相关的题目，要求学生尽可能

地发挥自己的想象力，鼓励学生大胆创作。为了让学生有一个轻松学习的氛围，

作业量基本不会太大，难度也稍降低，主要是培养学生兴趣为主，作业为练习巩

固为目标。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语，并

根据各个学生的情况稍作鼓励，让学生热爱艺术，培养他们的兴趣为主。看到他

们进步也应该进行鼓励。

三、总结反思一个半月时间，说长不长，说短