精通英语三年级下册教案.doc

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小学英语学科课时备课教案

A：基本要求（听、说、读、写，演、画、唱）B：高级要求（理解和运用）

课题

语言要素

Unit1Let’sgotoschool.Lesson1

学习目标

词汇classroomschool

词汇

语音

语言目标Letsgotoschool.OK.Letsgo.

语言目标

A

√

B

√

能力目标

情感目标

教学重点

教学难点

课型教法

话题呈现任务设计√同学们再次见面问好

话题呈现任务设计

√

能在真实的情景中运用所学知识交流

培养学生学习英语的积极性

classroomschool

字母组合oo的发音

Newlesson教具学具objects

Newlesson教具

学具objects积极主动参与交流

情境教学法愉快教学法学法

√

板书设计：

Lesson1

作业：

Writethewords:school

classroomschoolclassroom

教学效果反馈：

学习资料

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教学程序

Step1warming

-up

Step2Presen-tation

Teachingprocedure（教学过程）具体教学环节

1.PlayanEnglishsong“Nicetoseeyou

again”.

2.Greeting:Goodmorning,boysandgirls./Gladtoseeyou.

1.ShowthepictureinLesson1,asksomequestion:WhereareGaoWeiandKate?Isthetimemorningorafternoon?WhatdoyouthinkKateandGaoWeicansay?

2.Playthetapeandlistentothetape,thenletthestudentsanswerthequestionabove.

3.ListentothetapeandreadthedrillsinPart1again.

4.TelltheSs“Let’sgotoschool.”是祈使句，

5.asksomequestion:What’sthemeaning

of“Let’s”?Translate“Let’sgotoschool.”intoChinese.GuessWhat’sthemeaningoftheword“again”?

6.Teachthewords:schoolclassroom

教法学法及教具

愉快教学法

歌曲

Pictures

Tape

活动教学法

学习资料

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Teachingprocedure（教学过程）

教法学法及教具

教法学法及教具

愉快教学

教学程序

Step3Practice

7.Learntosing:Nicetoseeyouagain.

1.Showthewords’cards:schoolclassroom

Cardspenpencilrulererasergluesharpenerbag

Cards

2.Readthewordsbelow:gluelegballoonricerabbitredorangedollapplemilknoodlespurple…

Step4Homework

Step4

Homework

学习资料

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小学英语学科课时备课教案

A：基本要求（听、说、读、写，演、画、唱）B：高级要求（理解和运用）

Lesson

Lesson2

A√B

A

√

B

词汇

语音

语言

语言要素

语言目标

textbookstorybook

√Ihaveanewtextbook/storybook.

√

话题呈现任务设计√

话题呈现

任务设计

√

√小组之间合作交流

√

能力

能力目标

情感目标

教学重点

教学难点

培养学生学习英语的