教师资格考试初中体育与健康学科知识与教学能力试卷及解答参考.docxVIP

教师资格考试初中体育与健康学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有35小题，每小题2分，共70分）

1、在初中体育与健康课程中，以下哪项活动不属于基本身体素质练习？

A、短跑

B、跳远

C、篮球比赛

D、仰卧起坐

2、在初中体育与健康教学中，教师在进行示范动作时，以下哪种说法是正确的？

A、动作要缓慢，以便学生看清楚

B、动作要快速，以便学生模仿

C、动作要标准，但不必强调速度

D、动作要随意，让学生自由发挥

3、在体育课上，学生进行短跑训练时，为了提高起跑反应速度，下列哪种练习方法最为有效？

A、反复进行起跑和加速跑练习

B、长距离耐力跑

C、力量训练

D、柔韧性练习

4、在健康教育课程中，为了促进学生的身体健康，下列哪一项不属于健康饮食习惯的培养内容？

A、平衡膳食

B、定时定量进餐

C、减少高糖分饮料摄入

D、增加快餐食品的摄入

5、在初中体育与健康教学中，以下哪种教学方法最适合培养学生的团队合作能力？

A.个人练习法

B.小组合作法

C.竞赛法

D.演示法

6、在组织初中体育与健康课的“耐久跑”教学时，教师应特别注意以下哪个方面？

A.跑步姿势的正确性

B.心理承受能力的培养

C.运动量的适宜性

D.安全注意事项

7、在体育教学过程中，为了促进学生技能的掌握与提高，最适合采用的教学方法是：

A.讲授法B.练习法C.演示法D.讨论法

8、根据《义务教育体育与健康课程标准》，下列哪一项不属于初中生体育与健康课的核心素养？

A.运动参与B.运动技能C.身体健康D.心理素质

9、在初中体育与健康教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的团队协作能力？

A.分组练习法

B.竞赛教学法

C.实验教学法

D.案例教学法

11、在进行篮球教学时，为了提高学生的投篮命中率，下列哪种练习方法最为有效？

A、固定距离固定目标投篮B、变化距离固定目标投篮C、固定距离变化目标投篮D、变化距离变化目标投篮

13、在初中体育与健康教学中，以下哪项不属于培养学生合作精神的手段？

A.小组合作学习

B.个人挑战项目

C.团队比赛

D.同伴互助评价

15、下列哪项不属于体育课程的基本理念？

A.注重学生的运动兴趣和习惯B.强调以学生为中心C.突出运动技能的掌握D.追求竞技成绩的最大化

17、在体育与健康教学中，以下哪种教学方法适合用于提高学生的自我保护意识和能力？

A.讲授法

B.演示法

C.分组讨论法

D.游戏法

19、在初中体育与健康教学中，以下哪项不属于体育教学目标？

A.培养学生的健康意识

B.增强学生的体质

C.提高学生的道德素质

D.激发学生的学习兴趣

21、以下哪项不属于初中体育与健康课程的基本目标？

A.培养学生良好的体育道德

B.提高学生的身体健康水平

C.增强学生的心理素质

D.培养学生的创新能力

23、在初中体育与健康教学中，以下哪项活动最适合培养学生的团队合作精神？

A.单项跳高

B.4×100米接力赛

C.乒乓球比赛

D.羽毛球比赛

25、在初中体育与健康教学中，以下哪项教学策略最符合促进学生全面发展？

A.强调个体差异，因材施教

B.注重竞技体育，提高竞技水平

C.重视体育知识传授，忽视技能训练

D.侧重学生心理辅导，忽视身体素质提升

27、在初中体育与健康教学中，以下哪项运动项目最适合用于培养学生的团队合作精神？

A.篮球

B.足球

C.乒乓球

D.田径

29、在初中体育与健康教学中，以下哪项活动不属于体能训练内容？

A.竞走

B.仰卧起坐

C.立定跳远

D.篮球比赛

31、在初中体育与健康教学中，以下哪项不属于运动技能教学的基本步骤？

A.分析与示范

B.学生模仿

C.学生独立完成

D.教师评价与反馈

33、在初中体育与健康教学中，以下哪项活动不属于身体锻炼内容？

A.篮球比赛

B.瑜伽练习

C.计算机编程

D.田径训练

35、下列哪种教学方法最适宜于培养学生对体育运动的兴趣和爱好？（）

A.传授法

B.演示法

C.情境教学法

D.讨论法

二、简答题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）

第一题

请简述初中体育与健康课程中，如何有效组织课堂纪律，保证教学活动的顺利进行。

第二题

请简述体育教学中“学练法”的基本原则及其在实际教学中的应用。

第三题

请结合初中体育与健康学科的特点，阐述如何有效地设计一堂体育与健康课程，以提升学生的运动技能和健康素养。

三、案例分析题（本大题有2小题，每小题15分，共30分）

第一题

案例：

某中学体育与健康课程正在进行篮球教学，教师为了提高学生的投篮准确性，采用了以下教学方法：

1.教师首先向学生讲解投