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Unit1MakingFriends小学PEP人教版三年级上册PartALettersandsounds
学习目标通过本节课的学习,学生能够:1.在看、听、说的活动中,学习字母Aa,Bb,Cc,Dd的名称音,辨别Aa,Bb,Cc,Dd在单词中的发音;(学习理解)2.能利用发音规律进行拼词,完成拼写单词活动;(应用实践)3.能正确书写字母Aa-Dd,用字母a,b,c,d组一个单词并跟读字母的发音规律拼读单词。(迁移创新)
Let’sSingasong:ABCsongsandlearntheletters.
Warm-up
learnthelettersThereare26lettersinEnglish.Whatarethey?
learntheletters
learntheletters
learntheletters
learntheletters
CapitallettersmallletterHello,I’mthecapitalA.Hi,I’mthesmalla.
LetternameLettersound大家好,我的名字叫“小猫”,我会发出“喵”的声音。同学们好,我的名字叫/e?/,我会发出/?/的声音。
learntheletters
GameTime小朋友们,猜猜这些糖果是从哪个糖果机里出来的?把他们再放回去吧!
bdpB
aoqA
oCcu
bdpB
GameTime小朋友们,读出车厢上的字母并按照字母表的顺序排序吧!AaBbCcDdBbCcDd
GameTime小朋友们,读出车厢上的字母并按照字母表的顺序排序吧!AaBbCcDd
learnthenewwordsWhatcanyouseeinthepicture?Iseeanappleinabag.Whatcolouristhebag?It’sblue.Whatcolouristheapple?It’sred.
learnthenewwords/?/bagappleAa,Aa,Aa,/?/,/?/,/?/.Aaisforapple.Aaisforbag.
Let’sWrite书写提示:大写的A占上面两格;小写的a占中间一格。
Let’sWrite大写的A由三笔写成;小写的a由一笔写成
LearnthenewwordsWhatcanyouseeinthepicture?IseeBobinthebed.
/b/BobbedBb,Bb,Bb,/b/,/b/,/b/.BbisforBob.Bbisforbed.Learnthenewwords
Let’sWrite书写提示:大写的B占上面两格小写的b占上面两格
Let’sWrite大写的B由两笔写成小写的b由一笔写成
Whatcanyouseeinthepicture?Iseeacatandacan.Whatcolouristhecat?It’sgrey.Learnthenewwords
/k/catcanCc,Cc,Cc,/k/,/k/,/k/.Ccisforcat.Ccisforcan.Learnthenewwords
Let’sWrite书写提示:大写的C占上面两格小写的c占中间一格
Let’sWrite大写的C由一笔写成小写的c由一笔写成
Whatcanyouseeinthepicture?Iseeadog.Itissad.Learnthenewwords
/d/dogsadDd,Dd,Dd,/d/,/d/,/d/.Ddisfordog.Ddisforsad.Learnthenewwords
Let’sWrite书写提示:大写的D占上面两格小写的d占上面两格
Let’sWrite大写的D由两笔写成小写的d由一笔写成
Let’schantIseeanappleinabag.IseeBobinthebed.Iseeacatandacan.Thedogissad.
Listen,repeatandchant.
Listen,repeatandcha
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