【核心素养目标】16.1 电压 教学设计2023－2024学年人教版物理九年级全一册.docx

【核心素养目标】16.1电压教学设计2023－2024学年人教版物理九年级全一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：电压

2.教学年级和班级：人教版物理九年级全一册

3.授课时间：2023－2024学年第一学期第12周星期三上午第二节课

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.科学探究能力：通过实验观察和数据分析，学生能够自主探究电压的产生和作用，培养科学探究能力。

2.物理思维能力：通过分析电压的定义和电路中的电压分布，学生能够建立电路中电压的基本概念，培养物理思维能力。

3.问题解决能力：通过解决实际电路中的电压问题，学生能够运用所学的电压知识，培养问题解决能力。

4.团队合作能力：通过小组讨论和实验合作，学生能够与他人共同分析和解决问题，培养团队合作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.电压的概念与测量：理解电压的定义，掌握电压的测量方法。

2.电路中的电压分布：理解电压在电路中的分布规律，能够分析电路中的电压变化。

难点：

1.电压的产生原因：理解电压是由于电荷的移动产生的，能够解释电压的产生机制。

2.电压与电流的关系：掌握电压与电流之间的定量关系，能够分析电路中的电流与电压的关系。

解决办法：

1.利用实验和观察：通过实验观察电压的测量结果，帮助学生直观理解电压的概念和测量方法。

2.借助图形和示意图：通过电路图和电压分布图，引导学生分析电路中的电压变化，加深对电压分布规律的理解。

3.引入实际案例：通过分析实际电路中的电压问题，让学生运用所学知识解决实际问题，巩固电压与电流的关系。

4.分组讨论和合作：组织学生进行分组讨论和实验合作，促进学生之间的交流与合作，共同解决问题，提高团队合作能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有九年级全一册的物理教材。

2.辅助材料：准备电路图、电压测量实验的图片和视频等，用于直观展示电压的概念和测量方法。

3.实验器材：准备电压表、电流表、电阻器等实验器材，确保其完整性和安全性，以进行电压测量实验。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置好实验操作台和分组讨论区，为学生的实验和讨论提供合适的环境。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供电压的概念和测量方法的PPT、视频和文档，要求学生预习并理解相关知识点。

-设计预习问题：提出问题如“电压是什么？如何测量电压？”引导学生自主思考和探究。

-监控预习进度：通过在线平台或微信群收集学生的预习笔记和疑问，确保学生完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求阅读相关资料，理解电压的概念和测量方法。

-思考预习问题：学生针对提出的问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主阅读和思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解电压的概念和测量方法，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个有趣的电路实验视频，引出电压的概念，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解电压的定义和测量方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析电路图中的电压分布，培养学生的物理思维能力。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分析电路图中的电压分布，体验物理知识的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解电压的概念和测量方法。

-实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握物理思维能力。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解电压的概念和测量方法，掌握物理思维能力。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与电压相关的拓展资源（如物理实验视频、电路设计案例等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

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