[初中语文++]第12课《与朱元思书》课件+统编版语文八年级上册.pptxVIP

与朱元思书;;;;;;;;;;;(3)一词多义

百猿则百叫无绝（数词，虚指，极言其多）

一百许里（数词，实指，一百）

绝百叫无绝（动词，断，停）

天下独绝（形容词，绝妙）

上横柯上蔽（表方位的名词，上面）

负势竞上（动词，向上）;(4)词类活用

风烟俱净(形容词作动词，消净，散净)

任意东西(名词作状语，向东，向西)

猛浪若奔(动词用作名词，飞奔的马)

互相轩邈(形容词用作动词，争着向高处和远处伸展)

望峰息心(动词使动用法，使……停止，平息);(5)文言句式

①省略句

A．从流飘荡，任意东西(省略主语“吾”)

B．急湍甚箭(“甚”后省略介词“于”)

C．互相轩邈(省略主语“其”，指树)

②倒装句

鸢飞戾天者(定语后置，即“飞戾天(之)鸢者”);“共色”二字不光写出了天和山的颜色，而且还包含着形体感：青青的山霭渐渐地溶入蓝蓝的天空，二者合为一体。境界阔大，令人神清气爽。;(1)作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。

(2)这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而美妙，作者置身于大自然的怀抱之中，自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。

“望峰息心”“窥谷忘反”表现了作者寄情山水，厌弃世俗，向往自然的思想。;视觉和听觉

“风烟俱净，天山共色”，寥寥八字，从视觉方面概述了富春江富阳至桐庐段的景色：雾散，上下一尘不染，天空和远山呈现相同的颜色。第二段描述两岸群山耸立、奇树苍郁之后，即以“泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”从听觉方面描写了山中泉喧鸟叫蝉鸣猿啼的景象。

人乘船行于水上，不仅可以观赏两岸如画的景色，而且可以听到大自然演奏的壮美乐章。这样写不仅使描绘的景物有声有色，而且使人仿佛置身其中。;;;;