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课题名称：《水仙花》
教学对象：5-7岁课题节数：2节每节时长：45分钟课题名称：水仙花
教学要点：1、水仙花形态特点的了解和刻画；2、画面遮挡关系的刻画；3、青花瓷花盆的创意表现。
教学方法：1、图片欣赏导入课题；2、讲解、示范水仙花的形态特点和绘画步骤；3、引导学生结合生活创作不同的花盆。
教学材料：宣纸（30*40cm）、梅花碟（颜料碟）、圆碟（墨水碟）、墨水、颜料（赭石、翠绿、黄绿、群青、藤黄）、毛笔
教学目标：1、让学生理解和学习水仙花、花枝的表现，培养观察能力；2、让学生学习和掌握物体与物体之间遮挡关系的表现，培养水墨刻画能力；3、让学生运用色彩的深浅及线条表现画面的内容，从而提升学生对墨色的掌控能力和线条的表现能力，画出灵动的画面。
教学实操步骤
教学实操步骤一：用浓墨画出水仙花和花盆。注：水仙花是一个种球一个花枝，一个花枝再分出很多小枝，花朵不要画的太散开，画2-3个花枝就好，画面不要太满，适当留白。
教学实操步骤二：笔尖沾群青用点线面勾勒花盆花纹，赭石染泥土。注：花纹注意疏密关系。
教学实操步骤三：藤黄染花心，翠绿、黄绿染叶子，赭石擦出水仙花种球纹路，最后完善画面。
课题完成效果：
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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