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节约用电幼儿园小班教案

节约用电幼儿园小班教案（精选6篇）

作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于

学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精

心整理的节约用电幼儿园小班教案（精选6篇），欢迎阅读，希望大

家能够喜欢。

节约用电幼儿园小班教案1

活动要求：

结合《夏天到了》的主题活动，通过认识空调和显示屏上温度的

显示，知道节约用电的道理。

活动准备：

立式空调、《学习》P148

活动过程：

一、故事《夏天好热呀》引出：

1、幼儿看图片欣赏故事

2、说说故事里有些谁，他们是怎样避暑的？（小狗伸出舌头、水

牛浸泡在水里、小朋友涂吃西瓜、吹空调）

二、讨论空调的用处

1、说说什么时候开空调（很冷和很热的时候）

2、开空调，幼儿感受凉快的风

3、认认空调：空调的显示屏上有什么

老师总结：空调的显示屏上有温度、风量大小等的调节，国家规

定夏天的制冷温度不能低于26度，幼儿认认26的数字，在家提醒爸

爸妈妈也不要把空调设置的太低。

三、断电的感受：

1、切断班级的电源（不开灯、不开空调、电扇）

2、幼儿说说没有电源，无法使用哪些东西（老师不能使用电脑工

作、不能欣赏影视、很热）

四、还有哪些节约用电的好方法：

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1、除了空调还有什么东西用电呢（电扇、洗衣机、微波炉）

2、我们为什么要节约用电呢（电力是有限的资源，节约用电是为

我们的子孙后代造福）

3、找找幼儿园“节约用电”的标签（幼儿园的开关上都有“节约

用电”的标记，让幼儿找到这些标记，直到老师是为了提醒大家所以

贴标记的）

节约用电幼儿园小班教案2

教材分析

1、教材地位及作用：

通过这个主题活动，使学生清楚地认识到电在生活中的重要性及

如何科学地利用电，让电有效为我们人类的生产、生活服务。

2、教学目标：

知识目标：使学生了解在我们生活和生产建设中离不开电。能力

目标：培养学生动手能力，协作能力，让学生通过活动提高解决问题

的能力。

情感目标：帮助学生树立节电观念，激发学生科学地利用电资源

的意识。

3、教学重点、难点：

重点：电在生活中的重要性以及节约用电的必要性。

难点：培养学生良好的节约用电的习惯。

学情分析

高年级已经具备了对信息进行处理的能力，但还会出现很多问题，

教师一定要引导学生，真正发挥小组合作学习的优势，在处理信息时，

可以辅助、引导学生进行优势互补，完成本主题活动。

教学策略

学生先自主搜集资料，采用任务驱动法教学，学生可以通过小组

合作学习、利用网络学习、完成本课内容。

教学过程

一、创设情境，导入新课

先启发学生讨论：假如我们的生活中没有了电将会怎样？让学生

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大胆发挥自己的想象力自由发言，使学生意识到：我们的生活