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河南省天一大联考2024-2025学年高二生物上学期期末考试试题

考生留意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于人体血浆的叙述，正确的是

A.肌肉组织处血浆中O2浓度比组织液中的低

B.血浆渗透压主要来源于血浆蛋白和各种脂肪酸

C.组织水肿在消退时，组织液中的水全部进入血浆中

D.血浆中的部分物质会从毛细血管动脉端进入组织液

2.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是

A.内环境变更会干脆影响人体器官和系统的活动

B.保持内环境稳态是人体进行正常能量代谢的必要条件

C.只要组织液的成分保持稳定，人体的内环境就能维持稳态

D.人体各器官、系统协调一样地正常运行是维持内环境稳态的基础

3.下图为某高等动物两个离体神经元甲、乙，图中刺激1和刺激2为强度相同且能引起神经元兴奋的刺激，a处为两刺激点的中点位置，丙为连接在乙神经元细胞膜表面的灵敏电流计。下列相关叙述正确的是

A.图示结构是完成反射的结构基础，未受到刺激时，神经元甲膜电位为外正内负

B.若同时赐予刺激1和刺激2，则a处不兴奋，丙的指针发生两次方向相反的偏转

C.刺激1或刺激2产生的兴奋在图示结构中始终以神经冲动的形式传导或传递

D.赐予刺激时，神经元甲的细胞膜对K+通透性增大，神经元乙对Na+通透性增大

4.成年人排尿过程中，尿液会刺激尿道上的感受器，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。下列对此过程的分析，正确的是

A.尿液刺激会使尿道上感受器产生兴奋并将兴奋传到脊髓

B.尿道上感受器产生的兴奋必需传到大脑皮层才可促进排尿

C.尿道上感受器产生的兴奋会促进抗利尿激素分泌进而促进排尿

D.因为低级中枢受高级中枢的调控，所以婴儿体内不会发生此过程

5.下图表示人体内甲状腺激素分泌和调整的过程，图中甲、乙表示相关腺体，①②③表示“促进”或“抑制”作用，a、b、c表示相关激素。据图分析，下列叙述错误的是

A.①②表示“促进”作用，③表示“抑制”作用

B.下丘脑通过分泌a来间接调控c的分泌

C.图示激素的分泌过程既有分级调整也有反馈调整

D.只有c通过血液运输，a、b不通过血液运输

6.马拉松长跑是一项超强体育运动，在长跑过程中及长跑结束后，机体会发生一些生理变更。下列生理变更中最能充分说明激素调整具有作用时间较长这一特点的是

A.动身后体温渐渐上升，一段时间后在较高水平维持相对稳定

B.运动员动身后心率加快，但运动停止后心率并不马上复原正常

C.运动过程中运动员会大量出汗，尿生成量削减

D.长时间跑步运动员会感到疲惫，但运动员仍能坚持跑完全程

7.下图为某同学构建的人体免疫部分过程图，图中①～⑧表示生理过程，甲表示细胞，乙表示物质。下列相关叙述正确的是

A.吞噬细胞、T细胞和B细胞均属于淋巴细胞

B.进入人体的抗原只能通过⑥过程或物质乙歼灭

C.感染病毒后，机体可通过①②③⑤⑦和①②④⑥途径发挥免疫作用

D.相同抗原其次次进入体内才会导致④⑤过程产生相应的记忆细胞

8.下列有关人体免疫的叙述，正确的是

A.人体的免疫系统攻击正常组织细胞时没有特异性

B.某些病毒进入人体可能会破坏免疫细胞，使人体免疫系统受损

C.将在体外裂解后的新冠病毒再注入人体，不会使人体产生抗体

D.过敏反应是因为记忆细胞快速产生大量抗体与抗原结合造成的

9.下图为生长素发觉过程中以燕麦胚芽鞘为试验材料进行的部分试验。下列对这些试验的分析，错误的是

A.图中可直立生长的是①④⑥

B.比较①③和比较③④可得出相同的推论

C.①②比照说明接受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端

D.⑤⑥的推论是胚芽鞘尖端产生了某种促进生长的物质

10.下图是不同浓度的NAA对小麦根和凤仙花根生长影响的试验结果。据图分析，下列叙述错误的是

A.X～Y浓度范围内NAA对凤仙花根的生长没有促进作用

B.NAA对两种植物根的影响都是既能促进生长又能抑制生长

C.图示结果可说明凤仙花的根比小麦的根对NAA浓度变更更敏感

D.当NAA浓度大于Y浓度时，NAA对两种植物根生长的影响可能不同

11.下列有关植物激素或植物生长调整剂在农业生产实践中应用的叙述，错误的是

A.用赤霉素类物质可打破莴苣、人参种子的休眠

B.不同浓度的IBA均可实现对棉花的保花保果

C.施用矮壮素(生长延缓剂)可防止棉花植株徒长

D.可用2，4－D去除单子