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2020-2021学年人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第20课社会主义国家的发展与变化同步教学设计
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
2020-2021学年人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第20课社会主义国家的发展与变化同步教学设计
教学内容
本节课的教学内容来自于2020-2021学年人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第20课《社会主义国家的发展与变化》。本节课主要内容为对社会主义国家自诞生以来的发展与变化的了解,重点关注苏联、中国、越南等国家的社会主义建设道路及其发展历程。
具体内容包括:
1.社会主义国家的诞生背景及其初期建设;
2.苏联的社会主义建设道路及其对其他社会主义国家的影响;
3.中国的社会主义建设道路,特别是改革开放以来的发展;
4.越南等其他国家社会主义建设的特点及其面临的挑战。
本节课通过了解社会主义国家的发展与变化,使学生对社会主义制度的建立、发展及其面临的挑战有一个基本的认识,培养学生对历史事件的分析与理解能力。
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括:
1.时空观念:使学生能够理解社会主义国家的发展与变化是在特定的历史时空中进行的,认识到不同社会主义国家的发展道路及其历史背景。
2.史料实证:通过分析历史资料,使学生能够实证社会主义国家的发展与变化,培养学生的实证意识和历史思维能力。
3.历史解释:使学生能够对社会主义国家的发展与变化进行解释,理解其背后的历史原因和影响因素。
4.历史认同:通过了解社会主义国家的发展与变化,使学生对社会主义制度和社会主义建设道路有一定的认同感。
5.思辨能力:引导学生对社会主义国家的发展与变化进行思考和讨论,培养学生的思辨能力和批判性思维。
教学难点与重点
1.教学重点:
-社会主义国家的诞生背景及其初期建设:苏联在1917年十月革命后成为第一个社会主义国家,中国的新中国成立标志着中国成为社会主义国家。
-苏联的社会主义建设道路及其对其他社会主义国家的影响:苏联模式强调计划经济和集体化农业,对东欧其他国家产生了一定影响。
-中国的社会主义建设道路,特别是改革开放以来的发展:中国实行社会主义制度,改革开放后,经济快速增长,成为世界第二大经济体。
-越南等其他国家社会主义建设的特点及其面临的挑战:越南战争后,越南实现社会主义建设,面临经济重建和政治稳定的挑战。
2.教学难点:
-社会主义国家的诞生背景及其初期建设的理解:学生需要理解社会主义国家的诞生是在特定的历史背景下,如俄国革命和中国的解放战争。
-苏联模式对其他社会主义国家的影响:学生需要理解苏联模式如何在东欧其他国家推广,并分析其影响。
-中国的社会主义建设道路,特别是改革开放以来的发展的理解:学生需要理解改革开放政策对中国社会主义建设的影响,包括经济改革和对外开放。
-越南等其他国家社会主义建设的特点及其面临的挑战的理解:学生需要理解越南等其他国家在社会主义建设中的特殊情况和面临的挑战。
教学方法与手段
教学方法:
1.案例分析法:通过分析苏联、中国、越南等国家的具体历史案例,使学生深入理解社会主义国家的发展与变化。
2.比较法:引导学生比较不同社会主义国家的发展道路及其面临的挑战,帮助学生形成批判性思维。
3.小组讨论法:组织学生进行小组讨论,分享彼此对社会主义国家发展与变化的理解,培养学生的合作与交流能力。
教学手段:
1.多媒体演示:利用多媒体课件,通过图片、视频等形式展示社会主义国家的发展历程,增强学生的直观感受。
2.在线教学平台:运用在线教学平台,提供丰富的学习资源,便于学生自主学习和拓展知识。
3.历史模拟游戏:设计相关的历史模拟游戏,让学生在游戏中亲身体验社会主义国家的建设与发展,提高学生的参与度和学习兴趣。
教学过程
1.导入新课(5分钟)
同学们,大家好!今天我们将学习人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第20课《社会主义国家的发展与变化》。首先,请同学们翻开课本,简要浏览本节课的内容,并对社会主义国家的诞生与发展有一个初步的了解。
2.讲授背景知识(15分钟)
3.分析苏联模式(20分钟)
现在,请同学们打开课本第20页,我们将重点分析苏联的社会主义建设道路及其对其他社会主义国家的影响。苏联模式强调计划经济和集体化农业,这一模式在一定程度上推动了苏联经济的快速发展,但对东欧其他国家产生了一定影响,导致了一些问题的产生。接下来,我们将讨论这一模式的特点及其影响。
4.探讨中国的社会主义建设道路(20分钟)
现在,我们来探讨中国的社会主义建设道路,特别是改革开放以来的发展。请同学们翻开课本第21页,阅读相关内容,并思考以下问题:中国实行
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