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湘教版小学美术五年级下册全册说课稿

巨匠童心

尊敬的各位专家、评委

你们好！我是号考生，今天我要和大家分享的说

课题目是《巨匠童心》，在说课的过程中希望得到专家的批评和

指导。

一、说教材

《巨匠童心》是湘教版美术小学五年级下册第一课的内容。

通过本课的学习，主要是让同学们了解齐白石和毕加索两位艺术

巨匠的艺术风格，提升同学们的艺术欣赏能力。同时学会一些美

术技法，体验美术学习的乐趣，提升他们的美术鉴赏能力。

二、说学生:

我们的学生求知欲强，思维活跃，视野开阔，富有个性，在以

前通过美术学科的学习，已经具备了一定的美术知识素养，他们

渴望学到更多更有趣的美术知识。在教学中为学生留出自由发挥

的空间，能有效的提高学生的学习美术的兴趣。

三、说教学目标

根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目

标为：

1.知识目标：了解齐白石，毕加索国画特色及其艺术风格，提

高学生对艺术作品的欣赏能力。

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2.能力目标：体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处

理，线面结合以及背景处理。

3.情感目标：学习卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足，激发

学生对艺术创作的积极性。

四、说教学重点

根据教学目标和学生的情况我确定本课的

重点为：认识和了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的

方法，拼成一副完整的画像。

难点为：在剪拼和组合的方法基础上，采取色块处理，线

面结合以及背景处理等方法使画像有趣。

五、说教法

新课标提出“美术教学必须改进教学方法，提高教学质量，

并要求“倡导自主、合作、探究的学习方式，正确处理好师生的

关系，发挥教师的主导作用，充分调动学生学习的积极性和主动

性，突出学生的主体地位，使学生积极参与到课堂的讨论，勇于

探索。使学生的自主学习性得到提高和发展”。

根据上述要求和本课的具体情况我打算采取师范法、讨论法、探

究法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活

动中来，乐于学，勤于思考来完成我的教学任务。

六、说教学准备

教师准备示范工具，多媒体课件。

学生准备铅笔，水粉笔，水粉颜料，调色盘，4开纸张，小

水桶。

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七、说教学过程

根据以上对于课程标准的把握和教材结构、学生特点、教学策

略的分析以及更好地将教学目标实现，我设计的教学流程如下：

一、谈话导入

1．同学们，春节期间你们是怎么度过的呀？有什么收获？

要合理安排，更要合理利用自己的压岁钱，添置需要的学习用

具。

2．老师呀也喜欢过春节，和自己的孩子一起放鞭炮，炸东

西，到游乐场去玩各种娱乐游戏，吃各种好吃的东西等等，你

们觉得老师和你们相比，有什么共同之处吗？别看老师大你们

那么多，和你们一样，也有一颗童心啊。

3．不只是老师，就是许多大画家，即使很老了，也有一颗

有趣的童心，咱们一起去看看吧。

二、发现巨匠的