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第七课青蛙写诗
猜一猜绿衣小英雄,
田里来捉虫。
水陆都是家,
唱歌呱呱呱。谜底:青蛙课文情景图
课文情景图江南水乡你们知道都有谁来帮忙青蛙作诗了吗?小蝌蚪水泡泡水珠
课文情景图下雨了,
雨点儿淅啦啦,淅啦啦!
青蛙说:“我要作诗啦!”
课文情景图图小蝌蚪游过来说:“我来给你当个小逗号!”课文情景图图池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。”课文情景图图荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。”课文情景图,。······
会写的字造句:妈妈一回家就给我做饭。组词:回家来回
会写的字造句:母亲当然是世界上最伟大的女人。组词:当然当
会写的字造句:每天早上一杯水,有助于身体健康。组词:喝水水
会写的字造句:以后的每一天都要过得快乐、快乐。组词:以后以
会认的字写诗雨点shīdiǎn(写字)(诗人)(雨水)(点头)xiěyǔ要yào (要领)识字过ɡuò (经过)
会认的字给当能串dānɡchuàn(还给)(当然)(能够)(一串)ɡěinénɡ 们men (我们)识字以yǐ(以后)
词汇解释形近字辨识诗shī(诗人)侍shì(侍从)们men(你们)门mén(大门)同音字辨识雨(下雨)yǔ语(语言)雨(下雨)yǐ语(语言)
词汇解释dānɡ(当然)yào(要领)当男(男人)要dànɡ(上当)yāo(要求)ɡěi(送给)jǐ(给予)给同音字辨识
词汇解释近义词辨析近义词:可以——能够同:都有“可能和能够的意思”的意思。异:“能够”更侧重于表示具备某种能力,表示有条件达到、做到;“可以”则侧重于主观上愿意、许可。造句:“明天有集体活动,你们可以带上玩具到学校来,能够带上自己做的玩具就更好了。”
词汇解释反义词小—大来—去下—上可以—不能辨析反义词:小——大“小”指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象,也指范围窄,程度浅,性质不重要。“大”指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象,也指规模广,程度深,性质重要。造句:小毛病如果不及时纠正,就要酿成大问题。
句段研读【例】赏析:1.下雨了,雨点儿淅啦啦,淅啦啦!【答案】这是本文的第一句。作者一开始就点明“下雨了”,并用“淅啦啦”一词写出了雨的细小,既有声,又有形。正是这酥麻的细雨,激发了青蛙创作的热情。
句段研读【例】赏析:2.荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号!”【答案】只有“一串”水珠才与省略号的模样相似,所以作者用了“一串”而不是“一颗”。“我们”说明这一串水珠是一个小团体,是由一颗颗小水珠形成的。它们聚在一起,愿意为青蛙朋友充当省略号。
句段研读【例】赏析:3.青蛙的诗写成了:呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……【答案】“呱呱”正是青蛙的语言,它的诗篇写成这样并不让人意外,单一的字能激起人的遐想,猜测青蛙到底写了什么。诗中刚好出现了逗号、句号和省略号三种标点符号,与前面三节的内容相对应。
拓展应用1.多么有趣的诗歌呀,从中我们认识了三种标点符号,它们分别是像小小的蝌蚪的逗号、像圆圆的水泡泡的句号、像一串水珠的省略号。在大自然中,还有哪些事物可以当逗号、句号和省略号呢?染()圆圆的,可以当句号;()一串,可以当省略号()带着小尾巴,可以当个小逗号。绿豆脚印豆芽
拓展应用2.读一读,完成后面的习题。红眼睛小白兔,真爱哭,一不高兴呜呜呜。他说自己尾巴短,对着爸爸呜呜呜。它嫌衣服没有花,对着妈妈呜呜呜。它说萝卜不好吃,打个滚儿呜呜呜。呜呜呜,呜呜呜,黑眼珠变成红眼珠。(1)小白兔的眼睛是()色的。(2)小白兔的叫声是怎样的?红答:呜呜呜早早早、早、早、
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