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谈话导入同学们都喜欢什么玩具呢？
同学们都喜欢什么玩具呢？
能量训练激情训练我最喜欢的玩具——学写玩具
123456说一说你喜欢的玩具是什么？它是什么样子？有什么特点？它怎么好玩？你为什么喜欢它？怎样才能说明你最喜欢它？……关于“最喜欢的玩具”这个话题，如果有记者采访，你认为它会提出什么问题?
老师扮记者采访请问你最喜欢的玩具是什么？滑稽小人你为什么喜欢它？它的样子可笑又好看。你能详细说说它的样子吗？
老师扮记者采访滑稽小人的样子可真逗人喜爱。圆圆的大脑袋，真像大头儿子的头；一双只有小豆子似的眼睛圆圆的笑着；敢和河马嘴比美的大嘴巴，张开着。只要你轻轻按一下开关，它就会慢慢伸出婴儿般的小手，大嘴巴也随着时张时合。可以用比喻或比较的方法说清楚它的样子，别忘了带出喜爱的感情。
老师扮记者采访从“它笑笑的眼睛、张大的嘴巴、伸出的小手”我想象到了，它好像在向主人讨好：“请把好吃的送给我点儿……”根据“滑稽小人”的动作，你能不能想象出它好像在干什么?
老师扮记者采访你为什么喜欢“飞机变形金刚”？它特别好玩
老师扮记者采访你为什么喜欢“飞机变形金刚”？它特别好玩请具体说说怎么好玩。
老师扮记者采访这架飞机变形金刚变化多端，能变出许多种形状来。如果把它变成一架客机的话，就要先把变形金刚的头拔下来，放到肚子里；再把变形金刚的两条腿收到它肚子的两侧；接着把变形金刚的两只怪怪的胳膊展开，就成了这架客机的两只翅膀；最后把变形金刚的四个脚趾拔下来，在翅膀两侧各按两个，就成了飞机的信息灯了。请具体说说怎么好玩。
老师扮记者采访你喜欢溜溜球的理由是什么？它既好看又好玩……
老师扮记者采访你玩溜溜球时有什么感觉?每次玩溜溜球我都很兴奋，每当甩下去时，我的心也跟着激动起来，看它长时间旋转，保持睡眠，我都有一种成功的感觉。
老师扮记者采访同学们，你们喜欢玩具除了好看、好玩外还有其他喜欢的原因吗?我之所以最喜欢“拼图”玩具，是因为“拼图”锻炼了我的动脑动手能力。
我是小记者小队内同学互相采访，介绍时摸一摸，看一看，玩一玩自己的玩具。演一演
神奇口诀学写玩具有门道学写玩具有门道，写出特点最重要。外形构造和玩法，一一清晰作介绍。玩具陪我度童年，描绘喜爱来夸耀。
日积月累五颜六色光彩夺目构造神奇激发想象小巧玲珑结实耐用精巧可爱无比自豪
写作训练我最喜欢的玩具每个孩子都有不少玩具：芭比娃娃、变形金刚、乐高插片、遥控飞机……你最喜欢什么玩具呢？请以“我最喜欢的玩具”为题，写一篇作文。不少于300字。
板书设计写出玩具的外观、特点、玩法、功能等特点。（可详写）要表达出对玩具的喜爱之情。写出玩玩具过程中的乐趣和启示。学写玩具
课堂小结今天这堂课通过采访的形式，同学们描述了自己喜爱的玩具，能抓住玩具的外观样子、特点、功能、玩法，表达了自己对玩具的喜爱之情，既放飞了学生的想象力，又锻炼了学生的写作能力。
互动舞台回家后，向父母介绍一个自己最喜欢的玩具，描述它的外形和玩法。请父母点评，说得好不好。
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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