《信息技术基础实训（WPS Office）》 教案 单元教学设计-实训项目8 人工智能及相关技术应用.doc

《信息技术基础》教学设计-人工智能及相关技术应用

专业名称

课程代码

课程名称

信息技术基础

学分

班级

人数

选用教材

信息技术基础（WPSOffice）

信息技术基础实训（WPSOffice）

授课教师

授课类型

□理论型（A类）￡理实一体型（B类）□实践型（C类）

单元名称

学习模块8人工智能及相关技术应用

授课学时

6

学情分析

本模块的学习对象主要是大学一年级的学生，涵盖多个专业领域。学生们在进入本模块学习前，已具备一定的计算机基础知识，但对信息技术特别是人工智能（AI）及其相关技术的了解尚不深入。随着数字化和智能化时代的到来，学生们对掌握新技术以应对未来社会需求的愿望愈加强烈。

通过本模块的学习，学生将不仅提升信息技术基础素养，还将深入理解并掌握人工智能的基本概念、技术原理以及其在各领域的广泛应用。学还将学会利用WPS云盘和云文档进行文件的备份、同步与分享，以及利用文心一言等AI工具自动生成文档内容，从而提高学习和工作效率。

教学策略

1、引导式教学与自主学习相结合

教师通过引导和示范帮助学生掌握基本操作，同时鼓励学生进行自主探究和操作练习，以增强学习效果。

2、案例教学与任务驱动相融合

通过实际案例的分析和操作，让学生在完成具体任务中学习和掌握知识

3、分层次教学

针对不同基础的学生，设计基础、中级和高级三个层次的学习内容，使每一位学生都能在自己的学习水平上有所进步。

4、及时反馈与互动

在教学过程中，教师需及时给予学生反馈，解答疑难问题，通过讨论和互动促进学生对知识的理解和应用。

单元重点

1、WPS云盘进行文件的备份

2、协同编辑

3、使用文心一言

单元难点

1、文件的同步

2、冲突解决

3、个性化需求

教学方法手段

1．教学方法

上机+讲授

2．教学手段

以PPT演示为主，结合上机操作进行教学

单元教学目标

知识目标

1.掌握人工智能的基本概念及相关技术的简单应用。

2.掌握WPS云盘和WPS云文档的基本功能，如：实现WPS文档的存储、备份和协同工作。

3.掌握人工智能文本生成工具文心一言的工作原理及操作方法。

技能目标

1.掌握使用WPS云盘进行文件的备份、同步与分享的技能。

2.掌握使用WPS云文档实现多人在线协同编辑的技能。

3.能够利用文心一言等AI工具自动生成文档内容。

素养目标

1.具备应用人工智能工具来高效完成文档创建和编辑任务的能力。

2.具备团队协作意识和跨学科交流能力。

3.具备自我学习和适应新技术的能力。

课程思政

1、信息安全与隐私保护

在任务实施过程中，多次强调了信息安全和隐私保护的重要性。例如，在登录WPSOffice账号时，需要勾选并同意相关服务协议和隐私政策；在设置受信任设备时，学生需要了解不同登录方式的安全风险。这些环节不仅教会了学生如何保护自己的信息安全，还培养了他们的隐私保护意识。

2、团队协作与沟通能力

通过任务8.2“使用WPS云文档协同编辑出游计划”，学生不仅掌握了云文档协同编辑的技能，还深刻体会到了团队协作的重要性。在协同编辑过程中，学生需要学会沟通、协商和妥协，以达成共同的目标。这一过程培养了学生的团队协作意识和跨学科交流能力，为他们未来在职场中的合作打下了坚实的基础。

3、自我学习与适应新技术的能力

在任务8.3“使用文心一言生成年度总结”中，学生需要自主探索文心一言的使用方法，并根据自己的需求调整输入内容以获得满意的生成结果。这一过程培养了学生的自我学习能力，使他们能够迅速适应新技术的发展，并在未来的学习和工作中保持竞争力。

4、职业规划与人生目标

通过任务8.3的拓展部分，即使用文心一言生成个人职业生涯规划，学生不仅学会了如何规划自己的职业生涯，还深入思考了个人目标、兴趣与未来职业发展的关系。这一任务有助于学生树立明确的人生目标，增强对未来的规划意识和责任感。

教学过程

时间分配

教学内容

教学活动

教学资源

课次1

10分钟

介绍课程内容和目标

教师讲解课程大纲和目标

PPT，教材，WPS软件，云平台

10分钟

WPS云文档的使用

现场演示通过电脑端和手机端登录WPS云文档

30分钟

任务8.1使用WPS云盘备份求职简历

现场示范使用WPS云盘备份求职简历

30分钟

学生实践

学生动手使用WPS云盘备份求职简历

10分钟

课堂反馈和讨论

学生提问，教师解答

课次2

10分钟

回顾上节课内容

教师总结上节课重点

PPT，教材，WPS软件，云平台

10分钟

教师讲解

协同编辑的作用和意义

30分钟

任务8.2使用WPS云文档协同编辑出游计划

现场示范使用WPS云文档协同编辑出游计划

30分钟

学生实践

学生分组动手使用WPS云文档协同编辑出游计划

10分钟

课堂反馈和讨论

学生提问，教师解答

课次3

10分钟

回顾上节课内容

教师总结上